Блоги

  • 14:55
  • 268
  • 695 Дарья
  • 0

ЭКВАТОР преодолен, половина занятий пройдено, можно поздравить себя с половинным успехом! И тут, очень важно не расслабится, а продолжать двигаться в том-же духе, stap by stap and improving my English. Но, не тут-то было! Сопротивление преодолевает. Появляется куча важных и неотложных дел, английский откладывается и откладывается. Поэтому 16-й урок я проходила о-о-очень долго. И все-же прошла. Пользы, конечно, от такого растягивания меньше, чем, если проходить уроки систематически, без длительных перерывов, когда еще не успеваешь забывать то, что узнал раньше. Поэтому я всем настоятельно рекомендую не откладывать и, уж тем более, не запускать свой английский. На возобновление требуется намного больше времени, чем на изучение. Когда свежий материал не успевает забываться, и систематически повторяется, эффективность обучения намного ВЫШЕ!
Теперь о содержании урока.
Кратко можно сказать так:
Кто-нибудь, куда-нибудь пойдет,
дзэн-глаголы там найдет,
самолеты все отправит
и меню себе составит.
Были вкусными все блюда
И чудесным был рожок
Было слышно отовсюду
Анастасию Божок!

Это так необычно… в конце интенсива у меня не было почти ни одной ошибки. Не смотря на то, что над заданиями я не сильно задумывалась. Представить не могу, что еще могло бы мне помочь с такой легкостью понять английские времена… Ничего лучше, наверное, просто и нет) Спасибо!) 

Hi, long time no see and hear! It's me again) How are you? What the great day today. Yesterday I had the lesson 19 and I was finishing it MEGA Audio Practice. Cool! I'm so happy! I hope that my English is getting better and better step by step soon. And what about your successes or failures саn? Please someone write me about that! I'll wait for your answers).Deal?

Итак, подвожу итог моей плодотворной работы над уроком №19<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fvk.com%2Fimages%2Fblank.gif&hash=5e685ef8f3b59ddb0e927fca7bd98583» alt="[IMG>" data-url=«vk.com/images/blank.gif» style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» ].<br="">Темы были таковы:
1.Специальные вопросы -выражения со словом «What» -NEW;
2.Наречия описывающие действия или как сказать о том, каким образом что-то происходит;
3.Как сравнить меня с тобой и т.д., то есть сказать, кто и что делает лучше или хуже;
4.Следующая порция глаголов-перевёртышей (BE, SEE, MISS, WEIGH) -текучие или нетекучие в зависимости от значения;
5. 3-ий аспект действия.
В общем так скажу я вам, что с новыми специальными вопросами-выражениями со словом «What» мне, можно сказать, успешно удалось справиться, особых трудностей не возникало, а в сравнительных моментах меня с кем-то были, конечно, маленькие незачёты. С новыми глаголами-перевёртышами как SEE, MISS, WEIGH- отлично вразумела, а вот с BE- это какая-то закавыка, никак не получается пока определить саму суть и его применение в конкретных случаях. Надо разбираться и не запускать, а то в голове и так кашка- малашка
<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fvk.com%2Fimages%2Fblank.gif&hash=5e685ef8f3b59ddb0e927fca7bd98583» alt="[IMG>" data-url=«vk.com/images/blank.gif» style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» ].="" А="" ещё="" я="" обнаружила, что="" оказывается="" профан="" и="" так="" не="" освоила="" в="" каких="" именно="" случаях="" используется="" оборот="" «to=»" be="" going="" to"="" частенько="" путаю="" его="" или="" просто="" со="" 2-ым="" аспектом="" действия="" настоящем="" времени="", или="" с="" формой="" «will»="" предложениях.="" Легче="" всего="" мне="" дался="" 3-ий="" аспект="" действия, аж="" на="" душе="" елей, что="" все="" тесты="" зелёненьким="" светились)="" Но="" ведь="" для="" нас="" это="" главное, чтобы="" контроль-тест="" светился="" зелёным="" светофором, а="" то, что="" полученные="" знания="" усвоились="" должным="" образом="" отложились="" долгосрочную="" память.="" При="" Аудировании, надо="" сказать, всё="" равно="" тело="" как="" холодец="" трясётся.И="" почему="" так, а?="" Ведь="" никакой="" дядька="" топором="" за="" тобой="" гоняется,="" бабайка="" из="" окна="" сделает="" заикой, на="" горох="" угол="" поставят<br=""><img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fvk.com%2Fimages%2Fblank.gif&hash=5e685ef8f3b59ddb0e927fca7bd98583» alt="[IMG>" data-url=«vk.com/images/blank.gif» style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» ].="" А="" начинается="" Аудирование="" и="" сердце="" обмирает… Может="" у="" меня="" не="" сильная="" мотивация="" на="" разрыв="" желание="" быть="" свободно="" англоговорящей="" ?="" Значит, нужно="" прислушаться="" к="" Пауло="" Коэльо="" (карт.№1)="" очень="" сильно="" захотеть.А="" ещё="" бояться="" (карт.№2)="" споткнулся, упал, отряхнулся="" пытайся="" дальше.Как="" думаете-это="" действенное="" средство?="" Что="" ж, так="" поступим!="" Всем="" хорошего="" вечера="" успехов="" в="" дальнейшем="" обучении!="" До="" скорого!="" Пока-пока!<br=""><img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fpp.vk.me%2Fc626518%2Fv626518322%2F28ba1%2FaAhHyFkISj8.jpg&hash=f62bb3bd32ada74a3d856985ed977f63» alt="[IMG>" data-url=«pp.vk.me/c626518/v626518322/28ba1/aAhHyFkISj8.jpg» style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» ]<="" p="">

Прям душа поёт от того, что есть такие добрые и одарённые люди, которые рады дарить себя другим. Если вы сейчас думаете идти ли на курс, сразу скажу: «Идите, как можно скорей! Сэкономите и время, и деньги.  Вас уже судьба привела сюда, значит вы именно внутри себя этого и ждали. чтобы изменить свою жизнь». Уроки действительно насыщенные и мегаэффективные, при том что ОЧЕНЬ легко усваиваются. Как-то само-собой в голову залезают. 

Присоединяюсь ко всем отзывам учеников, сама им являюсь!!! Очень довольна системой обучения.Поучу утром английский и пойду гулять, а информация сама автоматически укладывается и к следующему уроку уже вижу свой прогресс, чудеса!!!! 

Как выучить английский язык молодой маме, если времени катастрофически не хватает, когда ребенок на руках, когда каждая минута на счету??? Для меня спасением и ОГРОМНОЙ НАХОДКОЙ стала школа DRAGON ENGLISH! Заниматься можно в любую свободную минуту, не нужно никуда ехать, можно даже вместе с ребенком заниматься и приучать его с младенчества к английской речи. Тем более, что благодаря Анастасии произношение настраивается сразу правильно, я попугайничаю за Анастасией, а ребенок попугайничает за мной. Это замечательная, продуктивная программа, грамотный и вдохновляющий преподаватель, дружелюбная и поддерживающая атмосфера общения с единомышленниками. И еще много-много преимуществ, о которых можно рассказывать бесконечно! Спасибо вам огромное и дай вам Бог дальнейшего продвижения и развития! 

Здравствуйте. Искренно благодарю Всех, кто принимал непосредственное участие в создании «Интенсива». Сегодня в науке наблюдается растущий интерес к информационным технологиям. Наибольшее внимание уделяется психическим аспектам освоения и закрепления учебного материала. «Интенсив» — возможный вариант модели совершенствования системы образования в новом тысячелетии. Продуманная структура, пусть даже с одним местоимением «Я». Для начинающих этого достаточно. Слезы на глазах. Много упущенного времени в школе, институте, аспирантуре!!! Мне очень жаль!!! Thank you very much! Iam mach obliged! I am very grateful to you! Thank you for you help! Thank you for you gift! Good luck! I hope to see you again.

Все очень доступно и четко! Весь английский язык построен на логику
и тут как раз все по логике. Огромное спасибо вам за ваш бесценный труд! 

Сегодня (30 августа 2016 года (23:58) Александровна довела до конца информацию. Я никогда на таком уровне не работала. Предел мечтаний довести его до автоматизма. Работа проделана колоссальная. Схемы работают. Информация в уроках доступная. Thank you very much! Thank you for you information! Thank you for you help!
My Dragon-English

Чудесная Анастасия благодарит за поздравления ко Дню Рождения на американском английском!

С ДНЕМ РОЖДЕНИЯ!!! Пусть в твоем доме всегда царят покой, уют и гармония. Желаю быть счастливой, радоваться жизни, удивляться, наслаждаться каждой минутой, мечтать, всегда иметь верных, надежных друзей и, главное, любить и быть любимой. Оставайся всегда такой же молодой, светлой, доброй, веселой и улыбчивой! 

 Почти полмесяца я сюда не заходил! Болезнь уже достала. хотелось бы от неё отказаться, но не знаю как, уж чересчур она «навязчивая»! Приходиться просто терпеть и за монитором не посидишь, даже на лекарстве, которое должно убирать боль! Приходиться занятие делить на маленькие кусочки и очень потихоньку двигаться, не хочу подводить моих преподавателей! Ведь они всю душу вкладывают в процесс! Причём, как — то у них это легко получается! Не смотря ни на что я должен закончить курс и получить навык! Как говорит наш лучший преподаватель в мире Анастасия, знание английского языка, это навык!
Всем привет!

Сегодня я хотела бы рассказать о своем 13-м занятии, которое, в отличии от предыдущих, далось мне довольно непросто. Но я не расстраиваюсь, поскольку, как известно, «без поражений нет побед».
Так что..everything is alright! Deal? 
Что же такого сложного для меня было на этом уроке? Ну, во-первых, непросто было с темой «Определители количества»: большая часть ошибок пришлась на образование вопросительных и отрицательных предложений — то вместо «many» «much» поставлю, то «so» c «too» перепутаю. А во-вторых, при прохождении практики «ассорти» в который раз обратила внимание на то, что у меня постоянно возникают проблемы с глаголом «to be»
Зато очень интересно было сравнивать между собой 2 аспекта времени — Simple и Continuous. Как водится, поначалу показалось, что все это элементарно, но как только началась практика, стало ясно, что подводных камней не избежать! Хорошо, что Анастасия все с нами подробно разбирает, потому что на данном этапе не всегда можно уловить суть того или иного предложения самостоятельно. Но мы учимся! И ошибки нам в этом очень помогают!
Хотелось бы закончить пост одной из цитат замечательного голливудского кинооператора Конрада Холла: «You are always a student, never a master. You have to keep moving forward.»
(«Вы всегда ученик, и никогда — мастер. Вы должны продолжать двигаться вперед.»)
<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Здравствуйсте) у меня такое впечатление как-будто я начинаю все делать на автомате… наверное єто не очень правильно, особенно это прослеживается в 3-ем уроке на аудио записях. Мой мозг интуитивно вспоминает прошлые занятия и начинаю по интуиции писать запись. Я начинаю замечать за собой что иногда уроки для меня как чтение книги… сначала ты читаешь, вникаешь, а потом как будто улетаешь в свой мир и мозг читает за тебя и откладывает информацию, а ты что-то там себе уже намечтал… так и со мной происходит; я уже мечтаю как я разговариваю на английском языке, где какие технологические процессы объясняю по работе коллегам из-за границы и тут вижу что на 2 предложения уже впереди, что вопреки моим мечтам я по привычке нажимаю прослушать аудиозапись и начинаю писать ответ.

Я регулярно просматриваю канал школы на You Tube, там много интересного. И недавно, посмотрев «сборник отзывов учеников»я узнала, что оказывается в школе Dragon-English обучаются люди почти из 100 стран!!!

Очень классно, что преподаватель английского Анастасия такая ПОЗИТИВНАЯ!!! Всегда подбадривает и вдохновляет, и обязательно отвечает на все возникающие у меня вопросы (даже на самые глупыеJ). А еще, Анастасия, рассказывая о нюансах английского, «познакомила» меня с поговорками и высказываниями на английском. Вот, например:

«Every mistake is an opportunity to get better» (Каждая ошибка – это возможность стать лучше)
«Attitude is everything» (Отношение — есть всё)
«Rome wasn’t built in a day» (Рим был построен не за один день)

2733_900.jpg