Блоги

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Делюсь новыми достижениями ) Недавно мне приснился мой первый сон на английском языке, будто я в гостях в англоязычной семье, они рассказывают мне о своих семейных традициях, блюдах, мы обедаем. Я не могла перевести их слова досконально, но я понимала их и пыталась ответить на английском языке. Предварительно извинившись, что говорю по английски плохо. Говорю им как здорово что я сегодня с ними и какая вкусная у них каша, та что мы ели, и на вкус она очень сладкая)))) I'm sorry, I speak a little English, because I started to learn English three month ago. I'm very glad that I'm with you today and I'm glad having lunch with you. The porridge tastes very sweet) Вообщем как здорово что мой мозг продолжает строить английские предложения во сне) раньше я не верила что сны могут проявляться на другом языке) It's greate!

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Трудно было уловить на слух смысл первой фразы из аудирования, пока не вспомнила, что на занятиях был странный перевод.<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Ну совсем никак по-русски )) Перевела почти правильно. Не учла время глагола. А вот саму услышанную фразу по-английски записала правильно!<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Всё таки отложилось в памяти, как можно справиться с такой абракодаброй)) А вот когда вслушиваешься во фразы, то очень помогает словарь, который всплывает в памяти из занятий. Слово-то слышится совсем непонятно! «Мид», если по-русски и всё тут! Но я же помню, что такого слова в словарях на занятиях Анастасии и в помине не было! А что же, что же звучало похоже? «Нид» — need ))) Всё таки память — интересная штука! В ней нужно просто хорошо покопаться. Самое главное, чтобы там что-то было! ) Только начала занятие, но очень захотелось записать! Конечно, я усну не доделав, но иногда очень важно впечатление первым записать, чтоб оно не состарилось для меня и не ушло в забытьё, уступив место другому, которое может быть и потом.

Hello!How are you?
Nice to see you!

Дорогие друзья, рада приветствовать Вас!

Прежде чем приступать к 6-му занятию, решила пройти все предыдущие практики. Результат был просто потрясающим — ошибок почти не было!) Невероятно, но факт: замечательная методика Dragon-English работает — проверено на собственном опыте!)

6-й урок начался с повторения и закрепления предыдущих тем. Обратила внимание, что упражнения подобраны очень грамотно — в каждой практике есть повторение всего пройденного ранее. Результат — см.выше))
О чем еще хотела бы рассказать? Никогда не задумывалась о том, что в предложении всегда должен быть глагол. И если его нет — мы обязаны поставить вспомогательный. А вот какой именно — do/does, или am/is/are — об этом нам Анастасия рассказывала на уроке. Правило несложное, но ошибок было много. Я долго пыталась разобраться и… оказывается, я несколько запамятовала о том, что глагол и причастие — разные части речи)) P.S.: все, ушла повторять правила родного русского языка)

Кстати, всем известное слово «спешить» переводится на английский не так односложно — оно состоит аж из 3 слов — «in a hurry», т.е. «быть в спешке». Надо же, я и не знала) Всегда раньше писала просто «hurry», или «hurry up».

Благодарю за внимание и желаю отличного дня!)
Увидимся!
See you soon!

26.04.16.
В 12 уроке начались «времена». Знатоки говорят, что это самая большая сложность в английском. Когда я заранее знаю, что тема трудная, начинаю досконально разбираться и стараюсь не оставлять вопросов. В своем самостоятельном обучении, накануне встречи с Dragon — English, я как раз осмысленно закончила составлять таблицу «времен».Сегодня, подними меня ночью, я знаю, как образовать Past Perfect so Futur Continuous и т.д. Когда понимаешь «что для чего», теоретически все это не так сложно. Для меня гораздо труднее оказалось пользоваться этими знаниями, потому что определить «действие уже закончилось или оно только должно закончится к какому-то событию, которое было накануне»- совсем не просто.Очень надеюсь на помощь Учителя.
В 12 уроке ВСЕ ТОЛЬКО НАЧИНАЕТСЯ, поэтому сложностей по этой теме не было.
Аудирование, похоже, мой любимый урок: Анастасия сама говорит, что надо писать по-английски, я сама понимаю перевод по-русски — чего проще! Но… опять «красный», потому что смысл правильный, а порядок слов ТАМ не нравится. Но я себе это прощаю, ведь А. сказала, что своими достижениями надо гордиться и не обращать внимания на «цвет»<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fvk.com%2Fimages%2Fblank.gif&hash=5e685ef8f3b59ddb0e927fca7bd98583» alt="[IMG>" data-url=«vk.com/images/blank.gif» ]<br="">А закончить мне хотелось бы фразой из 12 урока " My hobby brings me so much joy" — это на самом деле так!

23.04 16. МЕГА практика и МЕГА аудирование- это всегда интересно и даже азартно! В этот раз было не очень понятно: если с Практикой все в порядке — «красного» достаточно и в некоторых предложениях, особенно вопросы, трудности были, то Аудирование просто пролетело с удовольствием! Это очень подозрительно: похоже, Анастасия решила сделать нам огромный бонус, типа, " Yippi! You are Brilliant!".А может, я на самом деле, стала лучше «слышать» и понимать на слух?

Главное- не терять чувство юмора и сохранять самоиронию, а дальше будет видно «Who is who».

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Hello my friends.Today I finished 12 <a href=«vk.com/away.php?to=http%3A%2F%2Flesson.It&post=-115697753_20&cc_key=» target="_blank" class=«externalLink ProxyLink» data-proxy-href=«proxy.php?link=https%3A%2F%2Fvk.com%2Faway.php%3Fto%3Dhttp%253A%252F%252Flesson.It%26post%3D-115697753_20%26cc_key%3D&hash=232808b51c229a81ede65e5f56f23731» rel=«nofollow» style=«color: rgb(23, 96, 147); text-decoration-line: none; padding: 0px 3px; margin: 0px -3px; border-radius: 5px; font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>lesson.It<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»> was great.Very interesting everything.I am glad to learn on this courses.Пройшла 12 урок этих замечательных курсов, все очень нравиться.Начали изучать второй тип действия, честно говоря думала что будет сложнее, но увы все очень легко даеться, и все благодаря нашему замечательному препродавателю Анастасие.Я уверена что только благодаря ей наши уроки настолько интересные и увлекательные, что даже от компа отрываться не хочеться.Еще есть общение в чате с одногрупниками, что просто супер практика по написанию предложений.

<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /> <br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /> <span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Это видео просвещенно 10 уроку и это значит, что я прошла треть курса «Английский до автоматизма за 15 недель!» от Анастасии Божок и Международной школы интерактивного обучения Dragon-English.ru<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /> <span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>И это мега круто!<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /> <br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /> <span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Присоединяйтесь к обучению!

<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /> <span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>«Английский до автоматизма за 15 недель» с Анастасией Божок действительно учит.Я очень рада, что нашла этот сайт и учусь через него.

Long time no see! Давно не виделись говорю я вам, поскольку давненько я не писала здесь про свои успехи. Тем не менее, процесс идет и я продолжаю получать результаты, что, на мой взгляд, самое главное. Теперь подробнее. В 12 уровнея познакомилась с такими определителями количества как «a lot of» «many» «much»а также с их усилителями «so»и «too». В 13-м уровнемы начали изучать, применять и отрабатывать на практике 2-й аспект действия илиContinuous. Раньше у меня эти темы, несмотря на их легкость в объяснении, вызывали много вопросов и ошибок в применении. Благодаря Анастасии и, чего там скромничать, моему труду, теперь даже нюансы их употребления не вызывают никаких сложностей.Терпение и труд все перетрут!

Завтра выходные, вряд ли получится позаниматься — весна все-таки… Ловим момент сегодня.

Урок 2. Сразу все, что было на бесплатном курсе + урок 1.

У меня был довольно таки приличный перерыв, но все вспоминается. Это просто здорово!!!

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Well, I finished the two tests of lesson number 15. There are little mistakes in the first test,but there are many mistakes in the second test. I don't worry, I'm getting ready to learn and I'm going step by step. I smile and I'm getting enjoy the process.<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Have a good day!<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fpp.vk.me%2Fc633725%2Fv633725383%2F208cb%2FxbTqC3xPwgQ.jpg&hash=190a9d86844c2bb70bff5f35ca2adc9a» class=«bbCodeImage LbImage» alt="[​IMG]" data-url=«pp.vk.me/c633725/v633725383/208cb/xbTqC3xPwgQ.jpg» style=«border: 0px; max-width: 100%; color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» />

Блок третьего урока прошел как всегда плавно и без особых трудностей. Хотя и «Постоянные соответствия» имеют свою особенность в построении, но это больше связано с логикой мышления. Зато, здесь уже больше чувствую, что таблица «Схема построения предложения» меня (ну или мой мозг) немного расслабила. Она без сомнения нужна, она отлично все раскладывает по полочкам, но и содержимое запоминаться не очень спешит, т.к. она всегда под рукой ((( Хорошо, что есть чувство лени ))) Уже надоедает часто «дергать» эту табличку, поэтому в свободные минуты стараюсь уделять ей время, да и на практических уроках лучше сделать ошибку. Вот реально лучше запоминается!!! То ли из-за красного шрифта, то ли из-за легкого постукивания себя по черепушке ))) Начало посвящения во времена очень понятное. Чувствую, что и запоминать нужно будет не мало слов. Но никто и не говорил, что этот курс — «волшебная таблетка»: уделил обучению десять минут в день и ты уже все знаешь. Это путь, а в пути все бывает ))). Главное, что пока не возникает такое чувство ))) :

20. 04.16 11 урок с Практикой и Аудированием позади — мне становится труднее, но интереснее. Пришлось Урок и Практику делить на несколько дней- большой объем материала и мало весеннего свободного времени. Особенно интересно составлять большие предложения, применяя все свои знания. В таких случаях надежды на «зеленый» почти нет, т.к. надо одновременно помнить и о глаголах в 3 лице, и об артиклях, и «число» не забыть, и «время» не упустить, а все вместе на одной полке у меня, пока еще, постоянно не лежат, обязательно что-то выскочит.

Анастасия уверяет, что мы — просто гениальны, что наши ошибки — «это здорово!». Она очень позитивна и меня это на самом деле поддерживает, когда я смотрю на очередной «красный».
Интересное состояние: когда знаешь мало, кажется, что знаешь очень много, а чем знаний больше, уверенности становится все меньше. Но, как говорит учитель А., уверенность придет «step by step», надо только" trust the processe"!