Драконий уровень №01

  • 17:20
  • 395
  • 6615 Тамара
  • 1

Узнала о курсах в Фейсбуке, подруга поделилась. Было это еще в прошлом году. Прошла бесплатные уроки (не прошла, а проглотила), осталась в восторге. Но финансовые проблемы, наступила весна, дача..., короче, не сложилось. Но гвоздь в голове и шило в одном месте остались. Недавно опять вернулась к бесплатным урокам и не раздумывая купила и основной курс, и интенсив по временам. Я думала, английские времена понять просто  нереально, но с Анастасией все как-то просто и доступно, быстро я их прошла. И первый уровень прошла на одном дыхании. Много писать не буду, хочу сказать об одном. Школа, институт, самостоятельные попытки выучить английский не приносили никогда никаких результатов. Учиться всегда было утомительно, скучно, трудно. Сейчас я не могу дождаться встречи с очередным уроком — интересно, легко, понятно, увлекательно, просто невозможно оторваться от компьютера. Верю, что хотя бы на пенсии я начну говорить и понимать такой желанный для меня английский язык

Большое спасибо за урок, интересно, познавательно,

хорошо продумана подача материала, практические задания

и анализ ошибок. С удовольствием
 

новых уроков!

© Таня
Hello! Nice to meet you! Анастасия, спасибо за Ваш инструктаж к аудированному уроку,
за Ваше стремление объяснить нам как правильно учиться, за Ваши положительные эмоции!
Мне много лет, но я хочу понимать английский и отвечать на нем и читать хотя бы газеты.
Спасибо!

I finished to learn first lesson. На аудировании было легко, хотя не обошлось без ошибок.Я радуюсь тому, что победила страх говорить английские фразы. Говорю теперь простые предложения на английском, тренирую произношение.Спасибо команде и Анастасии за такие замечательные уроки и поддержку в учебе.Forward of victory.

Ну почему?! Почему нельзя было вот так объяснять грамматику в школе? Заучивали какие-то правила со сложными терминами и постоянной отсылкой на грамматику русского языка, чтобы понять которые, нужно было сначала разобраться во всех этих частях речи, морфологическом разборе предложения и синтаксической роли каждого слова в нем. Ужас, одним словом. Особенно, для школьников. Поэтому лично для меня выполнение упражнений казалось сущим бредом и выполнялось опираясь на найденные аналогичные предложения где-то в текстах и как-то по-наитию. Выручали тексты-переводы. Нам, детям, пришедших учиться в первый класс школы большой и дружной страны СССР, с непоколебимой верой, что иностранный в повседневной жизни нам вряд-ли понадобится, «какая-такая заграница!», ибо войны не будет — никто не осмелится, учитывая недавний опыт ВОВ, если только вот работа не обязывает знать язык, но каждый советский школьник ведь уже к классу седьмому обязан был знать кем он хочет быть и писать на эту тему сочинения, следовательно, определиться: «а мне оно надо?». Поэтому нам казалось, что читать правильно и переводить без словаря — высший пилотаж. Но если вам повезло, (нашей части класса повезло, правда, ненадолго, на полтора года ), и ваш преподаватель был за границей и общался с «носителями языка» и может своим ученикам не только донести правильное произношение звуков, но и поведать о ТОЙ жизни — то зерно необходимости знания языка будет заложено и ждать своего часа. Выпускающимися неокрепшим умам в лихих девяностых уже в совсем другой стране, с постоянно меняющимися режимом, властью, переоценкой ценностей — было не до языка, мы учились жить не так, как нас готовили в СССР… Наверное, поэтому хочется хоть в зрелом возрасте, но все-таки дать этому ростку взойти и почувствовать себя не ущербным, находясь, например, где-нибудь в отпуске (каждый раз обещаю себе, находясь там, по приезду начать учить язык, да вот все время находились какие-то причины этого не делать). Сегодня я прошла первый урок курса Анастасии Божок. Ощущение, как будто пазлы из мозаики разобщенных познаний английского в моей голове начали, если пока еще и не складываться в картинку, то как минимум уже представление что это за картинка и как ее собирать имеется. Артикли-окончания- Ваша находка с «ОнS-ОнаS-ОноS-КтоS- просто уникальна! Спасибо! А еще то, что можно сначала попробовать подходит ли тебе данная методика за пять бесплатных уроков, получится ли у тебя, а уже потом покупать курс, а не „кота в мешке“, располагает к доверию и дает ощущение в успешности данной методики.

©Татьяна.

Дорогая Анастасия! Спасибо за такое уважительное и с любовью отношение
к ученикам! Профессионализм чувствуется во всем — и в знании материала,
и умении донести до слушателя материал, и манере разговора.
Благодарю и с удовольствием прохожу уроки, хотя лет 
немало.

© Майя

Прошла 1 урок своей программы, а до этого прошла 5 бесплатных уроков и интенсив.
И, вот, ура. начинаю говорить. составлять предложения. а мне уже 65 лет и сложновато с памятью
и с компом но благодаря волшебнице Насте что-то получается. Огромное спасибо всей команде.

Здравствуйте Всем!
Я очень рада заниматься в нашей  великолепной школе ОВЛАДЕНИЯ АНГЛИЙСКИМ!
Несмотря на то, что могла сразу приступить к уроку №1, все-таки прошла 5 (пять) предлагаемых вводных бесплатных уроков. ОЧЕНЬ ПОЛЕЗНО! И пригодилось далее в отношении учебы, технической стороны занятий, пользовании системой вообще. Урок  прошел ОТЛИЧНО!
Времени у меня тратится приблизительно ровно столько, как указано в курсе. Перерывы получаются между теорией и практикой, далее прицельной практикой и далее аудированием. У меня это занимает не более двух дней между частями урока. Почти все время я работаю, выходные — редкие. Осознание предстоящего урока радует))) и мотивирует к дальнейшим урокам. Анастасия практически разжёвывает и в ротик кладёт нам информацию. Да ещё с таким удивительным энтузиазмом и поддержкой! Остается только хорошенько переварить полученную порцию и, конечно, применять везде и всюду! Сразу! Да — вот этот маленький кусочек!!! И без всякого стеснения! Вон наша кошка вовсе не стесняется, когда ГРОМКО разговаривает на своем кошачьем языке в нужный ей момент. И я поневоле понимаю ее речь))
ОЧЕНЬ ВАЖНО ВНИМАТЕЛЬНО ИЗУЧИТЬ ВСЕ ИНСТРУКЦИИ, ПЕРИОДИЧЕСКИ ПЕРЕЧИТЫВАТЬ, ПЕРЕСМАТРИВАТЬ ИХ И СЛЕДОВАТЬ ИМ! Там же все по полочкам разложено!
Такое впечатление, что нахожусь в огромном классе, где столько! учеников начинающих и уже продвинутых — Я многие вещи удачно узнала для себя из ЧАТА.
Мне удобнее заниматься одной частью урока без перерыва — беру с собой много воды и хорошее настроение)) И ЗЕРКАЛО!!!
ANKI занимаюсь ежедневно, там тоже всё удобно — слова Анастасия произносит отчетливо и красиво, транскрипция классическая и РУССКИМИ! буквами. И картинки там яркие, радующие глаз и поэтому запоминающиеся. Опять же заниматься приятно, так как можно создать для себя дополнительную сессию (для труднозапоминаемых слов)с помощью предлагаемых инструментов. Слова из ANKI «вытягиваются» во время ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ.
Теоретические файлы и файлы со словами распечатываю для занятий и для «повторить, когда вдруг забылось».
Аудиофайлы скачиваю для дальнейшего неоднократного прослушивания и проговаривания за Анастасией! Мои милые однокурсники и НОВИЧКИ,
ПОПУГАЙНИЧАЙТЕ!!!!!
Тогда ВСЁ ДЕЛАЕТСЯ И ВСЁ ПОЛУЧАЕТСЯ!!  И ПЕСЕНКА АНГЛИЙСКАЯ ПОЁТСЯ!  И ещё я часто смеюсь сама над собой после своего НЕМЕЦКОГО))
TH дает особенно смешные звуки)) Но занятия делают свою работу — лицевая мускулатура постепенно и верно «накачивается))», и язык тоже решает выговаривать по-английски
Практику делаю так:
— просматриваю слова с переводом (для одного блока),
— вписываю ответ,
— пользуюсь аудиотренажером, применяя ВСЕ его кнопки,
— пишу в конспект проработанное предложение и т.д.
Продуктивность РАСТЁТ в течение урока ПО ИНЕРЦИИ!
После урока я сама себя премирую))(например, любимое пирожное). И, конечно, приятны похвалы Анастасии!))

Пишу об УРОКЕ именно так, потому что ЗНАЮ, что
Я НА ВЕРНОМ ПУТИ, И Я ПРОДОЛЖАЮ ДВИЖЕНИЕ.

Напоминаю, на УРОКЕ №1 мы прошли и далее будем это постоянно закреплять (ПОЭТОМУ АНГЛИЙСКИЙ ДО АВТОМАТИЗМА):
— Расширение про множеSтвенное число — особые формы
— Наречия частотности
— Продолжение про англо-русские формы «мне нравится, мне нужно, мне хочется»
— Частица «ТО» между двумя глаголами
— Использование артиклей

Получилось длинно, но от Души))
УСПЕШНОСТИ ВСЕМ!

Привет, друзья!

Мы действительно стали единомышленниками и друзьями, объединившись вокруг Анастасии, как котята вокруг своей мамы. Да-да, несмотря на разный возраст, мы беспомощными, в разной степени, приходим на курс и у всех нас одна конечная цель — овладеть языком.
Я довольно-таки немолодой человек, мне 67 лет, но очень хочу научиться понимать английскую речь. Это у меня мечта №1.Но до сих пор ничего не получалось, хотя я старалась: занималась сама и с помощью Интернета. Попадая в англоязычную среду (периодически я навещаю дочь и ее семью в Нидерландах), я пыталась применять полученные знания. Стыдно признаться, но ноль, полный ноль! Сама еще хоть что-то могла сказать, предварительно подумав, но понимание речи никак не давалось! Это меня очень расстраивало.
На свое счастье, блуждая по просторам Интернета, я наткнулась на школу Анастасии Божок и стала пробовать ее бесплатные уроки. Это было что-то, они мне так понравились! Мне было с чем сравнивать, ведь я пробовала много чего в изучении языка. Только Анастасии удалось донести сложное и непонятное до моей головушки доходчиво и простым языком...
Короче, я вдохновилась методом Анастасии и купила курс. Вперед к новым возможностям!
Начала заниматься. Помоги, Господи… Я буду стараться.
После 3 урока напишу свои первые впечатления
Bye — bye

Я очень рада, что познакомилась с такой учительницей и такой методикой.
Учиться с большим желанием и с такой поддержкой профессионалов — это счастье.
И отсюда — удовлетворение от результата своей работы. Спасибо.

Всем здравствуйте! 

Сегодня закончила первый урок. Хочу поделиться своими впечатлениями и результатами. 

Я получила приглашение на первые бесплатные 5 уроков и прошла их с большим интересом и удовольствием. Мне 64 года. Я работаю учителем изо и технологии в небольшой деревенской школе. Английский язык проходила в школе, и к этому моменту, естественно, помнила только некоторые слова, фразы. Многое забыто напрочь. Но всю мою жизнь меня преследовала мечта — выучить язык. Я пробовала заниматься самостоятельно по книгам, но это мало что дало мне. Почему — то было скучно и плохо запоминалось, да и потом, семейная жизнь не очень способствовала этому. 

   После первых бесплатных уроков я вдохновилась и купила уроки по временам английского. Не могу сказать, что все сразу получалось, но к концу я увидела свой результат. Меньше ошибок, лучше слышу и понимаю фразы, слова запоминаются сами. Понравилось писать английские фразы. Повторяла их вслух неоднократно, благодаря возможности слушать свою речь по аудиозаписи. 

   Приступила к первому уроку основного курса с большим энтузиазмом. Старалась не пропускать более двух дней урок.  В процессе делаю конспекты, и каждый блок отдельно, чтобы можно было возвращаться и повторять. Пишу все фразы без исключения и на английском и на русском. Ошибки подчеркиваю. Где правильный ответ — ставлю плюс, где с ошибкой — ставлю минус. Это помогает мне сразу видеть, где были допущены ошибки. 

     Скачала все аудиозаписи, прослушиваю. Распечатала слова из словаря и карты Anki. Тренируюсь ежедневно. Очень нравится, и я получаю удовлетворение от процесса. Самое интересное, на мой взгляд, то, что происходит с памятью. Она впитывает слова, и уже на автомате начинаешь правильно писать. Нет, я, конечно, ещё допускаю ошибки, но с каждым разом меньше. Считаю, что только ТАКАЯ система усвоения, как здесь, очень правильная, грамотно спланированная, продуманная до мелочей. Анастасия очень подробно и заботливо объясняет каждую деталь фразы. Огромное спасибо за возможность изучать язык с талантливым педагогом! Надеюсь, что смогу в будущем общаться на английском с моими друзьями. 

Всем привет!

Решил вести блог в формате видео. Сразу скажу, что никогда не занимался ничем подобным, к камере не привычен и держаться не умею, поэтому прошу отнестись к моим видео с пониманием.

Итак, мой небольшой отчет о первом уроке основного курса.

Всем Добрый день. Сегодня и я наконец-то решился взяться за ум и приступаю к изучению английского вместе с вами. Если бы не вводные уроки Анастасии, так бы и не рискнул начать получать новые знания. Спасибо большое ей и всему нашему комьюнити за то, что делитесь своими успехами и неудачами. Это помогает новичкам не сбиться с верного пути.

Анастасия, спасибо за эмоциональную и живую обратную связь! Это очень хорошая идея, связь с учителем — это усиливает мотивацию работать ещё больше. Ваша энергия через видео передаётся ученикам))

Это что-то невероятное! Уже не помню, чтобы меня так что-то затягивало! Чувствую себя ребенком, когда до безобразия интересно, на любой успех неимоверная радость, кажется, что всё возможно и всё получается! Ощущать себя в атмосфере постоянного одобрения, похвалы, радостного утешения и позитива чудесно! И результаты не заставляют себя долго ждать! Пока пройдены две части первого урока и «говорящая голова» первой части. «Битва» с этой головой досталась тяжело!!!))) Она совсем меня не понимала, воспроизводила немыслимые вещи, некоторые фразы приходилось повторять до 20-30 раз, особенно тяжело далось «rarely». Она упорно выдавала really, удалось справиться только раз на 50))) но во второй фразе «успех» повторить не удалось))) Но прогресс есть, уже не так смешно себя слушать, в некоторых фразах даже похоже на Настин голос))) Будем идти дальше!!!

Спасибо за такой чудесный курс!!! Спасибо Анастасии за поддержку, терпение, доброжелательность и улыбку!!! Спасибо всем, кто за кадром!!! Вы — большие молодцы!!!