Драконий уровень №16

Шестнадцатый урок базового курса. Продолжаем наши обычные уроки. Немного теории и практика. Разбор ошибок. There’s = Does?

Международная школа интерактивного обучения:http://dragon-english.ru/start?utm_me...

Ютуб-канал школы:https://www.youtube.com/user/Interact...

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, » times="" new="" roman",="" times,="" serif;="" font-size:="" 15.6px;="" background-color:="" rgb(252,="" 252,="" 255);"="">Здравствуйте все! Только сейчас отыскала вас, очень рада! Я уже на 16 уроке и, как и у многих, страдает восприятие на слух и разговорная речь. Выполняю все инструкции, но, видимо, мне нужно заниматься больше. Ну и с запоминанием слов не очень получается. Хотя… Я английский учила в школе, знаний ноль. Позже учила латынь и армянский литературный. Поняла, что языки — не мое! Я- математик! Но с Дракошами и Настей возвращается вера в себя. Я уже так много знаю и умею!!! Очень рада, что нашла этот курс! Это потрясающее путешествие! Конечно, за 15 недель я уже не успела, начала учиться где-то в августе 2016г. Но я намерена закончить курс! И все это просто очень- очень интересно! Очень удивляюсь этому, потому что всегда была уверенна, что язык учить ну очень скучно. Вот так все получилось " очень"!

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Hi everybody! Yesterday I finished lesson 16. I started to learn English language here in Dragon in September 2016 year and if you want to improve only your speaking in English language in short time here it'll be long but beautiful. It's not difficult for me to study before lesson number 15 but now it's more difficult for me to study but I know that it's important to trust and believe yourself and the process. I so happy that I learn and improve my English here in Dragon.<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>За три месяца я прошла половину курса и с начального уровня я поднялась по своим личным ощущениям на уровень где уже ощущаю язык и могу спокойно переписываться на бытовые темы с носителями и другими которые владеют языками, так как уже достаточно правил изучили в ходе урока. by the waythe 16 lesson I wasstudying so long 12 days. it was difficult for me))))))))))))))))))))))))<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>I think that step by step my English is getting better and better. Take care! See you soon again. Bye!

Hello, friends! How are you doing?I hope you doing fine<img src=«dragon-english.ru/forum/styles/default/xenforo/clear.png» class=«mceSmilieSprite mceSmilie1» alt=":)" title=«Smile :)» style=«border: 0px; vertical-align: text-bottom; margin: 0px 1px; width: 18px; height: 18px; color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; line-height: 21.84px; background: url(»styles/default/xenforo/xenforo-smilies-sprite.png") 0px 0px no-repeat rgb(252, 252, 255);" />

Долго же я проходила 16-й урок! А все потому, что тем для изучения там было множество, да и материал уже не так прост для усвоения, как раньше. Что же мы изучали с Анастасией на этом занятии? Дзен-глаголы, правила употребления частиц some/any/no, и многое другое. Непросто далась мне тема, связанная с дополнениями к правилам построения предложений в 1-м и 2-м аспекте действия. Не так-то легко разобраться, в каком случае использовать будущее время, а в каком — настоящее, если мы говорим о грядущих планах или об еще не совершенных действиях. В итоге все оказалось не так трудно — достаточно было запомнить несколько важных фишек и отработать все это на практике. В общем, к моменту окончания прохождения «Target Practice», у меня уже было довольно четкое понимание того, когда какой аспект необходимо использовать. Посмотрим, что будет дальше<img src=«dragon-english.ru/forum/styles/default/xenforo/clear.png» class=«mceSmilieSprite mceSmilie1» alt=":)" title=«Smile :)» style=«border: 0px; vertical-align: text-bottom; margin: 0px 1px; width: 18px; height: 18px; color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; line-height: 21.84px; background: url(»styles/default/xenforo/xenforo-smilies-sprite.png") 0px 0px no-repeat rgb(252, 252, 255);" />
Еще хотелось бы обратить отдельное внимание на фразы, которые Анастасия произносит на каждом уроке — полагаю, что они очень важны! Это стандартные разговорные выражения, которые англичане используют в повседневной жизни. На каждом занятии Анастасия не только рассказывает нам о каких-либо новых фразах, но и повторяет предыдущие, что способствует скорейшему запоминанию пройденного материала. 
Приведу несколько примеров таких выражений:
Cheer up!
Take your time!
Have patience!
What a wonderful day!
Lets get started!
Keep that in mind!
You are getting there!
И, наконец, 2-а моих «фаворита»:
Repetiton is the mother of learning!
Remember! Rome wasnt built in a day!

See you later!

ЭКВАТОР преодолен, половина занятий пройдено, можно поздравить себя с половинным успехом! И тут, очень важно не расслабится, а продолжать двигаться в том-же духе, stap by stap and improving my English. Но, не тут-то было! Сопротивление преодолевает. Появляется куча важных и неотложных дел, английский откладывается и откладывается. Поэтому 16-й урок я проходила о-о-очень долго. И все-же прошла. Пользы, конечно, от такого растягивания меньше, чем, если проходить уроки систематически, без длительных перерывов, когда еще не успеваешь забывать то, что узнал раньше. Поэтому я всем настоятельно рекомендую не откладывать и, уж тем более, не запускать свой английский. На возобновление требуется намного больше времени, чем на изучение. Когда свежий материал не успевает забываться, и систематически повторяется, эффективность обучения намного ВЫШЕ!
Теперь о содержании урока.
Кратко можно сказать так:
Кто-нибудь, куда-нибудь пойдет,
дзэн-глаголы там найдет,
самолеты все отправит
и меню себе составит.
Были вкусными все блюда
И чудесным был рожок
Было слышно отовсюду
Анастасию Божок!

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>У меня много ошибок. Особенно если это перевод с английского на русский. Никогда не думал, что English для меня окажется более проще. Ведь это несколько удивительно. Когда ты знаешь как сказать, на совершенно другом языке, правильно. Но эти ошибки с переводом на родной язык связаны с привычкой говорить свободно. И я полагаю что иметь ошибки необходимая часть, которая помогает. А при переводе на русский(в странном понятии) помогает понять логику другого языка.

Yoo-hoo! Hello! And I'm again with you here. How guys are you doing? Is there any progress? I'll be very glad to everything! How about to a chat? I'm all ears).

Gee… как время быстро летит!!! В силу многих причин я так долго отсутствовала.Какая-то я невезучая, что они меня в последнее время так часто «навещают», но в этот раз хотя бы это не человеческий фактор-) Оргтехника моя слетела с «катушек», тоже не выдержала этого летнего адского пекла и, как всегда, в один из самых неподходящих моментов выразилась таким междометием :«Boo», я конечно внутренне в ответ «Tchah!», а потом в течение долгого времени ожидания я страдала «Boo-hoo»)) I was the nervous person and I often felt worried.So it's useful for me not to think any negative thoughts.Isn't it? И вот, наконец, смогла провозгласить :«Boo-ya!!!!».Ручки зачесались, глазки загорелись и я спотыкаясь ринулась в свой личный кабинет к заветным урокам и очаровательной улыбке Анастасии.За минувшее время я баклуши не била и так как «It's difficult for me to understand longer sentences at once.So I listened to them and repeated out loud many times.No kidding!
Девиз :»Repetition is the mother of learning-above all! and attitude is everything ". С темами об аспектах первого и второго аспекта в настоящем времени для обозначения действия в ближайшем будущем мне дались легко, а со словами SOME/ANY/NO+BODY (ONE)/THING/WHERE поначалу была путаница, но впереди будут и в следующих уроках новые повторения, да и, пожалуй, стоит мне через недельку снова вернуться к 16 уроку и пройти тесты, а Аудирования вроде прошло успешно).
И...:" Guess what?-Stay positive,please!". Я для себя выбрала такой путь (фото № 2). Кто со мной?<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fvk.com%2Fimages%2Fblank.gif&hash=5e685ef8f3b59ddb0e927fca7bd98583» alt="[IMG>" data-url=«vk.com/images/blank.gif» style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» ]<br="">See you soon! Bye-bye!

<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fpp.vk.me%2Fc626220%2Fv626220322%2F1d588%2FhCGBjNM_VRw.jpg&hash=59dd8efdd5910e1ba120240f73a0b7bd» alt="[IMG>" data-url=«pp.vk.me/c626220/v626220322/1d588/hCGBjNM_VRw.jpg» style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» ]<br=""><img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fpp.vk.me%2Fc626220%2Fv626220322%2F1d58f%2FHjGXlAuY2ak.jpg&hash=16e4f10a8e5f8ae390222334df32ef22» alt="[IMG>" data-url=«pp.vk.me/c626220/v626220322/1d58f/HjGXlAuY2ak.jpg» style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» ]<="" p="">

На данный момент я на Уроке №16 – приступаю ко второй половине курса!!!

Темы занятия такие: безличные предложения; «текучие» и не «текучие» глаголы; глаголы – «перевертыши»; Использование I-го и II-го аспекта в настоящем времени (для обозначения действия в ближайшем будущем); слова some/any/no+body (one)/thing/where
<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fpp.vk.me%2Fc626925%2Fv626925513%2F17d47%2FJT3tL5QoZyA.jpg&hash=60f7cc4276694b668ebf0443db0ec154» alt="[IMG>" data-url=«pp.vk.me/c626925/v626925513/17d47/JT3tL5QoZyA.jpg» style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» ]<="" p="">

28.05.16.
16 урок встретил повторением «погодной» темы, использования «текучих» глаголов в 1 и 2 аспекте, правилами пользования «отрицаний» в английском языке — много практики в 1 и 2 уроке, супернасыщенное аудирование.
Иногда смотрю на Анастасию и думаю, что эта позитивная, интересная внешне, со вкусом одетая женщина, обладает огромным трудолюбием и терпением, бесконечно объясняя нам одно и то же в каждом предложении! С такой самоотдачей может работать только классный профессионал, четко знающий, что именно так достигается цель, ради которой мы здесь. Интересно, сколько по времени записывался этот цикл — просто колоссальная работа!
В начале курса Анастасия объясняет, кажущуюся высокой, цену цикла, рассказывая, какой большой труд вложен в эту разработку. Но, думаю, мало кто на самом деле представляет масштаб проделанной работы. Не ошибусь, если скажу, что многим интересно, как сошлись в одном проекте два талантливых человека: Вячеслав, руководитель, и Анастасия — с Божьим даром учитель? Программное обеспечение методики обучения Анастасии уникально, т.к. позволяет создать для учеников постоянный эффект присутствия педагога, не только дающего новые темы, но и мгновенно проверяющего нашу работу. Вячеслав сумел собрать команду профессионалов, т.к. все Драконы постоянно бдят за нашей работой. И сам руководитель контролирует весь процесс днем и ночью, судя по времени его сообщений — удивительная, не часто встречающаяся в наше время, ответственность и самоотдача! Он, как пастырь, который оберегает и старается пасти свое стадо на самом лучшем пастбище.
Да, небольшие сбои в системе пока еще есть, они неизбежны в столь сложном продукте при большом количестве учеников, но очевидно, что все стараются быстрее и четче наладить процесс. Рада, что я здесь, в этой ответственной и дружной команде!
Да, 16-й урок! Мне он показался сложнее предыдущих из-за длинных фраз и большого объема практики. Только, кажется, усвоила вопросительные предложения, 3 лицо стараюсь держать на контроле, Анастасия подкидывает «отрицания», которые только на первый взгляд кажутся мне простыми — надо время и практика, чтобы и их «приручить». Мы в записях по-русски делаем ошибки, а уж в длинных английских фразах для меня «зеленый» -как первое место в трудном конкурсе. Иногда наступает отчаяние и я думаю, не переоцениваю ли я, самоучка без школьной базы, свои возможности? И ...«БАЦ», именно в 16 уроке Анастасия выдает, что" бросить — самое легкое и только успешный человек, преодолевая все трудности, идет дальше". Но я ведь тоже хочу быть «успешной», поэтому Step by step!" А главная фраза Анастасии в 16 уроке " Don't be afraid.! Everything
is under control. If you need help, just ask me!" как будто была сказана именно для меня — «TRUST THE PROCESSE!»

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, » times="" new="" roman",="" times,="" serif;="" font-size:="" 15.6px;="" background-color:="" rgb(252,="" 252,="" 255);"="">Написала урок 16-2. Ну даже не знаю, что сказать.Чуства смешаны потому, что было много ошибок. Вообще я не успела все пройти за один день. Последнее время получается, что я могу пройти урок за два дня. Я думаю это нормально. Последнее время я не очень довольна собой в изучение английского. Могла б и лучше.

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Прошла 16 урок. Даже не верится, что половину уже прошла. Результат хороший. Были новые интересные нюансы. С каждым разом уроки становятся всё больше. И это хорошо. Я очень рада, что учусь в этой школе!

Я уже на 16 уроке… сами уроки вызывают и восторг и восхищение! Потрясающая логика и повторение пройденного материала, регулярное закрепление, продуманность каждой детали грамматики….Даже, когда хочется вернуться на несколько уроков, вдруг понимаю, что Анастасия все время возвращается сама, и не нужно самим ничего повторять! Как это здорово! И особенно приятно мгновенно видеть свои ошибки… и учиться на них. Удивительная талантливая учительница Анастасия умеет так здорово рассказать о наших ошибках, и они не кажутся каким-то ужасом! Наоборот, она так хвалит нас! И правда, вроде даже и видишь какие-то свои успехи и достижения. И все уроки — будто живое общение с этой замечательной, талантливой, красивой, такой умницей девушкой. Я благодарна, Вам, Анастасия! Спасибо, что Вы есть у нас!!!

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Делюсь новыми достижениями ) Недавно мне приснился мой первый сон на английском языке, будто я в гостях в англоязычной семье, они рассказывают мне о своих семейных традициях, блюдах, мы обедаем. Я не могла перевести их слова досконально, но я понимала их и пыталась ответить на английском языке. Предварительно извинившись, что говорю по английски плохо. Говорю им как здорово что я сегодня с ними и какая вкусная у них каша, та что мы ели, и на вкус она очень сладкая)))) I'm sorry, I speak a little English, because I started to learn English three month ago. I'm very glad that I'm with you today and I'm glad having lunch with you. The porridge tastes very sweet) Вообщем как здорово что мой мозг продолжает строить английские предложения во сне) раньше я не верила что сны могут проявляться на другом языке) It's greate!

Всем доброго времени суток! Есть немного времени, чтобы оставить пост и поделиться своими успехами в английском языке! За последние 12 дней я получала огромное удовольствие от прохождения Мега аудирования, письменного теста и теста по аудированию, которые следовали сразу после урока № 15. Обожаю выполнять задания по давно прошедшим разным темам вперемежку с новыми темами. Совсем без ошибок не обходится, но они случаются только по моей невнимательности и торопливости. Ну, очень хочется уложиться в одну минуту на одно задание!)))

Сегодня закончила теорию урока №16. Этот урок очень крутой! Все задания составлены из жизненных фраз, которые могут реально понадобиться в разговоре.

А темы шикарные :
Безличные предложения
Текучие и не текучие глаголы
Дзен -глаголы
Использование глаголов 1-го и 2-го аспектов в настоящем
времени(расписания и личные планы)
Слова SOME/ANY/NO/+BODY/ONE/THINK/WHERE

Впереди мои любимые прицельная практика и аудирование! Очень нравится отрабатывать свои только что полученные знания.)))

Поделюсь одной новой фразой из последних от Анастасии Божок: «Repetition is the mother of learning», что в переводе на русский
означает: Повторение-мать учения! ))) Класс!)))