Блоги
Вот это да! Занимаюсь в этой школе давно и Интенсив делаю второй раз. В прошлый раз копалась, нервничала, делала очень много ошибок. А теперь думаю:«Дай-ка попробую ещё разок.» И, о, чудо! Как «от зубов отскакивает», просто получила огромное удовольствие, сделала пару-тройку ошибочек, да и те по невнимательности. Как же я собой загордилась! Просто выросла в своих глазах! А думала то, что ничегошеньки то я не могу… Прекрасная школа! Спасибо!!!
Hello and good day, dear friends!
THE ONLY WAY TO AVOID MISTAKES IS TO DO NOTHING! Единственный способ избежать ошибок это ничего не делать.Очень верные слова, с которых я начала свой пост. Лучше ошибаться, преодолевать страх камеры, чем потом жалеть об упущенном времени, возможностях. Наша школа нас учит, что надо идти вперед радоваться своим маленьким успехам, наслаждаться процессом и не бояться своих ошибок!!!
Перед видео поделюсь с вами своими мыслями по своему пути в учебе. Проходила теорию 21 урока почти неделю. Садилась после работы и по два часа занималась. Конечно, сначала словарь Anki, а потом само занятие. Блог за блогом продвигалась, потом слушала голос Анастасии, училась говорить вместе с ней, успевала. Новые навыки постепенно приходят ко мне, и я этому очень рада.I`m so glad!! В видео коснулась новых тем про сравнительные степени наречий, как сказать наиболее и наименее.
И взяла сравнение 3 аспекта действия (HAVE DONE) and 1 аспекта действия в прошедшем времени( I DID).
А закончу я напутствием от нашей Анастасии: " Don`t be too hard on yourself"
┏━━━━━━༻❁༺━━━━━━┓
Hello there!
┗━━━━━━༻❁༺━━━━━━┛
˚✎ ﹏ It's the eighteenth lesson already! Every new lesson we have more and more tasks. But my favourite part is the Targeted Practice. What about you?
Take Anastasia's advice. Always listen and repeat the sentences out loud! And don't forget to take even little breaks while studying.
˚✎ ﹏ Believe in yourself, work hard, keep studying and smile =)
Enjoy!
Сомнение и уверенность.
Желание, как некое намерение, а намерение, как некое представление в необходимости выучить английский язык. Этот стержень настроя подвергается амбивалентному давлению между смыслом и бессмыслием тратить огромные силы на изучение языка. И тут на девятнадцатом уроке мне озаряется тот самый искомый тонус плодотворного процесса — след, которого соотнесен со стратегией присвоения языка в игровой форме. Здесь понимаешь, что усилия равны сопротивлению материала, но наступает момент, когда энергия знаний уже на твоей стороне, и ты просто двигаешься превращая все в позитивный эффект понимания.
Добрый день Анастасия и все Дракончики! Для начала хочу сказать что я очень рада что попала на этот курс! Это именно то, что я искала. Я сейчас прохожу урок 7-3. Технически пока все понятно, без проблем.Методика обучения очень нравится — все предельно просто, понятно, интересно! И настроение поднимается когда начинаешь понимать то что раньше никак не доходило несмотря на многомесячные усилия на других проектах. Все пояснения просты и логичны, поэтому легко усваиваются, а повторения усиливают результат. Очень нравится и вдохновляет аудирование, появляется уверенность в правильности (хотя-бы понятности) своих попыток поговорить на Английском! Никаких конкретных пожеланий пока нет, надеюсь и не будет. Я пока в начале курса, но уверена что и дальше все будет так же просто. понятно полезно и приятно.
Привет всем!
26 цикл курса закончила сегодня. Получила разные полезности в разговорном английском. Конечно, не так быстро, но путём преодоления своих ошибок, продолжаю двигаться к цели. Темы понятны, и объяснения Анастасии вполне доступны. Теперь только закрепление в памяти повторением, и всё получится!
Считаю, что притяжательные определители, необходимы в общении. Без них не обойтись. I think this is important to me. Знания расширяются, и это замечательно. Чувствую вдохновение и радость от возможностей. Я настолько погрузилась в изучение, что не могу прожить и дня без этого. Мне доставляет удовольствие писать своим друзьям на английском, пусть даже иногда с ошибками, но это тоже практика. Моя цель: понимать и говорить с друзьями.
Благодарю создателей курса и желаю процветания школе! Ваш труд бесценен! Спасибо!!!
Всем ученикам школы достичь вершин в освоении языка!
Здравствуйте, наша милая и обаятельная Анастасия! Посмотрела Ваше видео об аудировании. Где-то в середине курса я тоже немного погрешила со списыванием. Очень хотелось перейти на следующий урок, да «грехи» не пускали. Вот и подглядывала в конспект. Но это было только на одном аудировании. И вдруг Ваше видео в середине курса. Как-будто молотком по голове! Все сразу стало на свои места! После того урока я честно делаю свои ошибки. И вот что заметила: на 19 уроке я стала СЛЫШАТЬ Ваш текст. И даже ошибки не портят теперь мое настроение, я просто к ним отношусь как к подсказкам и очень-очень признательна Вам за эту методику моментального ответа. Я увидела результат накопленного багажа, о чем Вы говорили в начале курса. А как я радуюсь тому, что понимаю на слух некоторые выражения в фильмах до того, как пройдут титры! Вообще, я испытываю огромный восторг от обучения и представляю, какой титанический труд Вы вложили в создание этого курса. Уверяю Вас, что Вы приобрели верных единомышленников и уверена, что мы Вас не подведем! Здоровья Вам огромного, удачи и вдохновения !
Привет, друзья!
Мы действительно стали единомышленниками и друзьями, объединившись вокруг Анастасии, как котята вокруг своей мамы. Да-да, несмотря на разный возраст, мы беспомощными, в разной степени, приходим на курс и у всех нас одна конечная цель — овладеть языком.
Я довольно-таки немолодой человек, мне 67 лет, но очень хочу научиться понимать английскую речь. Это у меня мечта №1.Но до сих пор ничего не получалось, хотя я старалась: занималась сама и с помощью Интернета. Попадая в англоязычную среду (периодически я навещаю дочь и ее семью в Нидерландах), я пыталась применять полученные знания. Стыдно признаться, но ноль, полный ноль! Сама еще хоть что-то могла сказать, предварительно подумав, но понимание речи никак не давалось! Это меня очень расстраивало.
На свое счастье, блуждая по просторам Интернета, я наткнулась на школу Анастасии Божок и стала пробовать ее бесплатные уроки. Это было что-то, они мне так понравились! Мне было с чем сравнивать, ведь я пробовала много чего в изучении языка. Только Анастасии удалось донести сложное и непонятное до моей головушки доходчиво и простым языком...
Короче, я вдохновилась методом Анастасии и купила курс. Вперед к новым возможностям!
Начала заниматься. Помоги, Господи… Я буду стараться.
После 3 урока напишу свои первые впечатления
Bye — bye
Здравствуйте, Анастасия! Очень рада, что присоединилась к вашему дружному семейству дракончиков. С удовольствием отвечу на вопросы.
С технической стороны никаких затруднений у меня не было. Все работает без проблем.
По курсу пока вопросов не возникало, все понятно.
Прошла урок №07-5 Mega audio practice
Все Ваши разъяснения для мня очень понятны. Они настолько подробны, что даже не знаю какие вопросы могут возникнуть. Особенно мне нравятся разборы практик. Спасибо Вам за это огромное!
Больше всего в вашей системе мне нравится, то что я сразу вижу свои ошибки, а благодаря подробным разборам я понимаю почему они возникли.
Спасибо, что вы есть! Благодаря вам у меня сейчас есть уверенность, что я овладею английским языком. Всего вам самого хорошего!
Всем привет!
Мегааудирование для меня всегда волнительное действо. Я боялась начинать и мне казалось, что я не справлюсь. Но стоило начать и я не могла оторваться от процесса. Я почти все фразы слышу хорошо. Исключением стали местоимения, которые я не смогла правильно расслышать. Он, вы, мы - перепутала три раза. Грамматические ошибки чаще случайные, когда я тороплюсь, то допускаю их. Из всей практики только одну фразу перевела частично не верно.
В целом я очень довольна, потому, что я действительно, лучше стала слышать английские фразы и понимать, о чем идет речь. Я сначала слушаю и сразу пишу фразу в конспект на английском языке, и только затем делаю перевод на русский. Я слушаю 1-3 раза, потому, что я не всегда успеваю воспринять на слух целиком. Все зависит от сложности предложения. Скорость перевода у меня увеличилась значительно. Это прибавляет оптимизма.
Продолжаю идти вперёд! How wonderful it is!
Настюш! Ваша ученица. В обратной связи хочу сообщить о Вашей радостной для нас методической находке. Раньше, при аудировании. Слыша текст из нескольких предложений очень напрягалась, почему-то чувствуя давление. А сейчас разбивка этого формата на предложения и на финале сборка всей конструкции — дарит ощучение лёгкости и танца. Из эмоций- радость и полет! Здорово! Работая с вашим курсом — понимаю, не все так безнадежно с человечеством на нашей планете. Есть зоны творческой реализации здравого смысла. Положив руку на сердце, я горжусь вами, ребята! Вы- современная позитивная, дающие реальные результаты точка сборки! Это в геометрической прогрессии удесятеряет силы жить и решать проблемы. Реализации всех планов! Так держать!
Здравствуйте. Сейчас я прошёл Lesson №03-1 Theory + Practice и с большим удовольствием иду дальше. Спасибо Вам огромное за такой чудесный курс. Каждый раз удивляюсь насколько всё интересно сделано, как всё продумано до мелочей. Такие чудесные вещи могут придумывать люди которые по настоящему любят своё дело, свою работу. Вы вдохновляете и восхищаете. Развития и огромной Вам удачи.
Я в предвкушении позаниматься с таким количеством урока, если можно так сказать.))) Вы супер команда, Анастасия какая молодец, труженица, придумать такое разнообразие практики.
Всем здравствуйте!
За три дня прошла мегапрактику. Сделала тщательный анализ своих ошибок. Из 75 фраз 29 с ошибками. Это третья часть с ошибками. Меня это огорчает. Многие ошибки сделаны мной по недопониманию. Некоторые по невнимательности. Больше всего я ошибалась с фразами, где нужно было вставлять «to»To do this you need to be strong. We went to this place.
Что -то упущено мной в процессе и я всегда забываю, где она должна стоять, а где её не нужно ставить. Кроме этого, я забываю правило, когда в вопросах ставить about, for. What does he always wait for? What will we think about in a week? Не отработано мной до автоматизма.
Затем я совершенно потерялась с глаголами «be». Перепутала времена.
Необходимо заново повторять и закреплять в памяти. Буду писать фразы на русском и делать их перевод. Нельзя двигаться дальше, пока не отработаю все свои ошибки.