Это- Мега Супер Урок! В доступной форме для восприятия сосредоточен очень приличный объем информации по сложной теме.Практики столько, что результат неизбежен! Анастасия- Вам низкий поклон за труд и педагогический талант! А также, огромная благодарность всем организаторам таких уроков!
Хочу поделиться новостью о том, что во время повторения пройденных уроков, я приобрела новый Практический интенсив — «Мощный интерактивный заряд „ВРЕМЕНАМИ“ от Анастасии Божок. Прошла его до конца в один вечер, можно сказать, на одном дыхании. В первый раз, выполняя задания-были ошибки, во второй раз -это был вечер второго дня -ошибок не было! Я считаю, что это отличный результат!)))
Мне повезло, что я нашла такого талантливого педагога, как Анастасия Божок!))) Вообще, если повезло с педагогом — считайте, что вам улыбнулась удача!
Продолжаю испытывать удовольствие от дальнейшего повторения пройденного материала.)))) Со временем туговато, еще только на 7-м застряла.
Нюансы вспоминаются быстро, просто и легко. На повторении заметила, что начал образовываться навык.Это значит, что мои «драгоценности» стали поблескивать))).
Сегодня занялась повторением- 5 и 6 урок и их прицельные практики. Меня переполняют чувства удовлетворения и радости от собственных результатов. Работа почти без ошибок. Пишу- почти, потому что их действительно мизерное количество, да и то, потому что отвлекают… Суббота-выходной, без гостей бываем редко.))
Повторение-мать учения! Хорошая пословица! Всем, кто занят изучением языка настоятельно рекомендую повторять пройденный материал и набраться терпения!
Так что, открывайте свои сундучки знаний и натирайте драгоценности до блеска!)
Мой драгоценный сундучок знаний пополнился следующим богатством:
Урок № 11
-определители SOME, ANY, NO
-Углубление в артикль THE
-Определители количества Few/a few, little/a little
-Вопросы количества How many/how much
Первые две темы мне уже были знакомы, поэтому все шло как " по маслу". После легкой разминки две последующие темы, совершенно новые для меня, слушала с огромным интересом. Объяснение нового материала легкое для восприятия, насыщенно сочными примерами предложений, дополнено красочными слайдами и тут-то как раз прочувствуешь сколько усилий и труда было вложено, и что самое главное, это то, что в работу вкладывают душу, когда, действительно, отдаются полностью, и все для того, чтобы был РЕЗУЛЬТАТ!
Мне очень нравится мой результат!))) Я явно его вижу на аудировании! Совсем еще недавно я и подумать не могла, что смогу понимать фразы с первого же раза! К 11 уроку в моей голове накопилось достаточно правил по грамматике и у меня появилось желание вернуться на несколько уроков назад, чтобы все освежить в памяти, ну и испытать удовольствие от собственных успехов.
Do you remember that it is necessary to enjoy the process?)))-спрашивает нас наша самая лучшая teacher. Это в переводе означает: «Помните ли вы, что необходимо наслаждаться процессом? » И я отвечаю: «I enjoy the process every day!» Что означает: «Я наслаждаюсь процессом каждый день!»))))
За эти три дня прошла прицельную практику, аудирование и два теста 10 урока. Вся работа была интересной и увлекательной. Всегда такие занятия предают мне уверенности в себе. А еще, радость от каждого шага вперед, особенно, я вижу их на аудировании. Сейчас, мне не приходится по нескольку раз прослушивать фразу, как на первых уроках.
А также, я повторила 5 урок.Полезно было вспомнить и все задания делались легко. Повторения прошлого материала очень важно, чтобы знания прочно и надолго осели в памяти.
Буду продолжать в том же духе… " Keep it up!"))))))- поддерживают нас наши Анастасия и дракоша.
Мой следующий новый урок был по темам:
-Сравнительная степень прилагательных
-Оборот there is/there are
-Определители some/any/no
-углубление в артикль The
Первые 2-е темы -это повторение — его я воспринимаю как разминку или разогрев и, конечно, приятно, что количество ошибок явно уменьшилось.
А последние 2-е — новые- люблю слушать объяснение материала, пока слушаю, думаю, что я должна сделать все правильно, но не тут-то было..., хотя и в этот раз ошибок почти не было.)))))))
Терпение и труд — все перетрут!)))) Каждый новый урок Анастасия дополнительно дает нам новые интересные фразы и они ну очень мне нравятся. Вот эта одна из последних :" Enjoy the process!", что означает :«Наслаждайся процессом!» Да, действительно, от настроя много зависит.))))))
До сегодняшнего дня я проделала большую работу. Это аудирование 9 урока и мега практику с мега аудированием.
Получила огромное удовольствие от учебы, несмотря на некоторые ошибочки.))) Говорю ошибочки, потому что они мелкие и чаще из-за невнимательности и не потому, что я что-то не поняла, а лишь, только, потому что не выработалась, пока, привычка быстро и правильно говорить по -английски.
А любая привычка требует времени. Совершенно согласна с нашей самой замечательной teacher: " Take your time"))) -говорит она нам. Я, не без основания, очень верю ей.
Прошла девятый урок с его прицельной практикой. Новыми темами были :
— как сравнить людей между собой
— обороты there is/there are.
Как мне кажется, я легко с ними справилась.
Мне вот, только, хочется быстрее избавится от прилипших старых ошибок, которые так и появляются, когда в блоке прицельной практики выполняю задания «ассорти».
Мои знания пополнились новым уроком английского языка по темам :
— базовые правила английского языка- глагол «to be»
— как описать вещь как чью-то и спросить чья она.
-Притяжательные заменители
-Сравнительная степень прилагательных
Первые две темы шли как повторение, но пока мои некоторые выполненные задания с ошибками, видимо я тороплюсь и поэтому нет-нет да и вылезет какая-то ошибка, которую не замечаю.
Последние две темы были совершенно новыми, но почему-то дались мне намного легче.
Прицельная практика шлифует и как Анастасия говорит «устаканивает», если какая-то информация по какой-то причине не осела в память. Последний блок практики был насыщен снова разнообразными заданиями, мне это очень нравится, хотя и были ошибки. Я думаю, что из-за позднего времени голова плохо соображает. Ничего, через несколько дней вернусь и переделаю практику этого урока.
За вчерашний и сегодняшний день я прошла две Мега практику и аудирование. Они похожи были на тестирование с огромным количеством разнообразных заданий, и как обычно с мгновенной проверкой. Не знаю, может это не правильно с моей стороны, но меня этот процесс так увлек, что превратился в игру. Я стала играть, потому что есть возможность увидеть за сколько секунд ты справился с заданием. Я об этом еще никому не говорила, но мне это возможность очень нравится.))))))
Вы выдающийся, замечательный человек! (небольшой фрагмент прицельной практики №8)
В эти выходные прошла прицельную практику с аудированием. Эта практика отличилась большим объемом от предыдущих, потому что тут были намешаны разного типа предложения из разных тем. Это здорово помогло мне в том, чтобы быстрее ориентироваться где нужен и какой вспомогательный глагол, а где нужна только форма глагола to be. Скачанные аудио файлы прослушиваю и проговариваю. Если что-то не понятно, заглядываю в записи. Ошибки в прицельной практике и аудировании были, но мелкие. И это радует. )))
Иногда, выполняя какую-то рутинную работу, пытаюсь по английски мысленно сказать, например, что я буду делать завтра, что я сделала вчера или что я делаю обычно. Если, что-то не получается сказать говорю себе сама: «don't worry be happy!» и «take it easy!» ))))
На днях ко мне в гости зашла моя родственница, которая свободно говорит по-английски. Я всегда пользуюсь моментом и стараюсь перекинуться парой фраз. И, тут я снова с ней поздоровалась, поинтересовалась как у нее дела и уже после смогла сделать ей кучу комплиментов ее игре на пианино. Она удивленно посмотрела на меня и выдала: «Ишь ты, как защебетала! Откуда эти знания?» Пришлось открыться.))) Очень хотелось продолжить беседу по английски, но столько сказать еще не умею..(
Недавно прошла тестирование, которое мне дало увидеть мои давние укоренившиеся ошибки в английском. Ох, ну и раздражают они меня! Красный цвет моего ответа на меня действует как красная тряпка на быка. Честно говоря, я не ожидала, что от укоренившихся ошибок трудно будет избавляться. Поэтому, я думаю, что тем, кто начинает с чистого листа им проще.
Сегодня прошла новый урок и одна из тем, которая раньше мне казалось легкой, оказалась не такой уж простой. Тема называется: «Как описать вещь как чью-то и спросить чья она». Надеюсь, что я быстро привыкну к новому построению такого типа предложений. Хотя и Анастасия говорила, что старый вариант не считается грубой грамматической ошибкой, мне, все-таки, хотелось бы скорее привыкнуть к новому.)))
Вот и конец сентября… А, меня весь месяц не покидает приятное ощущение, будто бы я в сказке.
Вспомнился анекдот: внук спрашивает бабушку: " Бабушка, а когда ты была молодой у тебя был компьютер?" Она ему: «Нет». А внук не отстает: " А мобильник был?" Она снова: " Нет." Внук: " Бабушка, а когда ты была молодой динозавры были?"
Я радуюсь, как дитя, потому что в моем детстве не было компьютеров и много другого, что имеется сейчас. И уж, разумеется, о такой комфортной возможности изучать английский, как теперь, я и не мечтала.
От самого процесса учебы прихожу в бодрое и позитивное настроение, заряд которого сопровождает меня целый день. А, особенно, когда удается очередной раз разгрести «кашу » в голове, обнаружить ошибки и искоренить их.
