Мысли и пожелания учеников

What I adore about this course is the approach to English grammar because the logic of the English language becomes closer and more understandable with each lesson, as well as the teacher's comprehensive answers to any questions of the students and always timely feedback. The course is laid out in details, it has colorful and original tables, super video analysis of the exercises. All the phrases in the course are so interesting and catchy that you fall in love with them immediately and in between, you remember some of them so quickly that you don't even notice how you did it. The process is so fascinating and so exciting that I absolutely don't want to break away from it and it reminds me of a play and my childhood. When I get excited about learning I turn into a child. I really like the listening! The latest new functions, that were added to the course, got me fascinated! I'm happy to learn in this school because I've got great results and I can recommend this school to everyone who wants to have a new skill that is to speak English! Huge thanks to the entire team of the Dragon-English school and to the beloved teacher Anastasia for their selfless work, for their desire to develop further and for their enthusiasm in their work and love for us! I wish the Dragon-English school team good health, inspiration, success, and prosperity always!

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Я стараюсь заниматься каждый день и намерен пройти этот курс за лето.<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Я очень щепетилен на тему затраченного времени. В игры играю минут по 20 в день.<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Но английский… Для него мне и 4х часов не жалко. Потому-что это очень интересно.<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>В некоторых планах я немного ленив, скажем возвращаться на 5 уроков или программа Anki, <br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>но занимаясь мне больше нравиться записывать все фразы, что были в конспект. <br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>И благодаря этому, я могу писать на английском как родном, а я в это и поверить не мог на начальных уроках. И каждый день записывая я заметил за собой, что это очень приятно писать и главное понимать, что ты пишешь. <br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Это важно

<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fpozdravka.com%2F_ph%2F8%2F821641501.gif&hash=bc47e26ee8469cc4172c1e19d2223ef5» alt="[IMG>" data-url=«pozdravka.com/_ph/8/821641501.gif» style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, 'Times New Roman', Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» ]<="" p="">

Ну здравствуйте все, все, все: и отдыхающие, и те, кто продолжает учиться!
Ах, лето… Как долго мы его ждём! А я не успела оглянуться, а уже и половины-то его нет! Кто в отпуске за границей или на даче- всем желаю приятного отдыха, расслабления души и тела! А мой отдых-это, пока что, самое замечательное, что для меня есть-быть в нашей замечательной школе. Наверное думаете, что каникулы для меня не существуют? Нет, бывают такие деньки, что и я лоботрясничаю, стаю нехочухой такой. Но это бывает редко, но зато, наверное, метко. Надеюсь, что это не слишком отображается на моей учёбе. У меня появился уже новый урок по четвёртому аспекту действия, но я по-прежнему придерживаюсь своего курса-это повторение пройденного материала. Дошла до 17 урока с МегаПрактикой и решила написать немного в своём блоге, а то что-то давненько я не высказывалась о своей хорошести и плохости. В общем, можно сказать, всё идёт более-менее гладко, но я обнаружила, что оказывается у меня тема с определителями количества: a lot of (lots of) ,many,much,a few,few,little,a little с исчисляемыми и НЕисчисляемыми существительными плохо проработана, путалась и допускала ошибки из-за этого. Поэтому надо покорпеть над ней. Зато не пошла топором на дно, когда была тема с начинающихся временных выражений как:when,while,before.after,by the time и т.д и чётко вспомнила и уяснила, что в таких случаях после этих слов не ставится форма будущего времени, а только настоящее! Как например :«I'll be studying while you're sleeping-Я буду учиться, пока ты будешь спать». С обычными безличными предложениями и такими же, но личного характера, тоже проблем не возникало, потому что всегда вспоминаю нашу Анастасию, как она доходчиво объясняла эту тему, поэтому на автомате писала тесты. Если сияло красное табло, то I wasn't freaking out yet, потому что это были не те ошибки из-за которых стоит сердце рвать, как говорится. Меня, наверное, ничего не исправит, потому что мои ошибки, по большей части, соответствуют неправильному тыканью пальцев по клавиатуре и попаданию в буквы рядом стоящие с нужной. Легко прошла тему, когда использовалось упоминание об определённом времени: утром, днём, вечером/ в семь часов и т.п. С артиклями, не буду врать, возникали неувязочки. В одном никогда не ошибалась-это, что когда идут предметы в природе, которые в единственном роде, такие как: солнце, земля, воздух, мир, вселенная, ветер и т.д, тогда всегда ставится только артикль THE! И если, например, предложение: «Я читаю книгу. Книга просто фантастическая- I'm reading a book. The book is just fantastic», тогда не теряюсь и понимаю, что если существительное, как в данном случае book, исчисляемое и упоминается в первый раз, тогда не забываем об артикле "a", а затем уже по контексту понятно о какой книге идёт речь и поэтому применяется артикль "the". В общем, думаю, что всё идёт, как и положено -взлёты-падения, радость-огорчения. Но, как бы там ни было, желаю всем
<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fst.club-lexus.ru%2Fattach%2Ft%2Fdb6ff14e3f703bb4ea908c07b69fb050.jpg&hash=d6b806ab1ec391b1301fd1ebbaae4365» alt="[IMG>" data-url=«st.club-lexus.ru/attach/t/db6ff14e3f703bb4ea908c07b69fb050.jpg» ]="" <="" em="">
и не унывать, да хорошенько отдыхать! До скорого!
P.S. Да, и наш Forum Dragon просил всех учеников упомянуть о том, когда их день рождения. Официально сообщаю, что 10 сентября 2017 года я отмечаю свой юбилей! Будет очень приятно, если кто-нибудь поздравит!

<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=http%3A%2F%2Fpozdrawlandiya.ru%2F_ph%2F478%2F2%2F804507519.gif%3F1491778296&hash=262cab39a4cc632b897cc7545bad69f5» alt="[IMG>" data-url=«pozdrawlandiya.ru/_ph/478/2/804507519.gif?1491778296» ]="" <="" span="">

И снова здравствуйте Вам от меня сегодняшней черепашки-блестяшки!

Лето ж как никак, цвЯточки распустились, солнышко блЯстит).
Теплынь, fresh air, и как говорил царь Иван Васильевич из к/ф «Иван Васильевич меняет профессию! :»Ух, красота-то какая! Лепота!". Ну да ладно, это такое маленькое вступление и наверное отступление от темы, которую я надумала описать.
Ну а теперь перейдём к главному. В общем так :«Опа, опа, Америка, Европа, про меня не забывай и скоро принимай! Я уже взлетаю (Индию, Китай-пока я обминаю.
Товарищи (как говорил дедушка Ленин), а оказывается у меня в мозгу, как я раньше о себе подумывала, есть-таки извилины, а не сплошная прямая как на кардиограмме. О чём это я? Это к тому я говорю, что никто из нас не подозревает на что он способен и какие таланты в нас кроются.

<img src=»dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fs-media-cache-ak0.pinimg.com%2Foriginals%2F55%2F93%2F20%2F559320c1f1dc0bbec451679f10cd4080.jpg&hash=7718c2476388413cc18862dad89d8e96" alt="[IMG>" data-url=«s-media-cache-ak0.pinimg.com/originals/55/93/20/559320c1f1dc0bbec451679f10cd4080.jpg» ]="" <br="">На сегодняшний день у меня пройден 24 урок и созрела у меня мысля, что коли настало лето, то у школьников звенит последний звонок и они потеют сдавая свои как у нас в Украине ЗНО, а в Росси ЕГЭ. Вот и я решила и постановила, что не мешало бы и мне заново пройти предыдущий материал, да самой себе поставить зачёт иль нечет! Вернулась я к 5 уроку и со спокойной душой начала проходить теорию и практику, но… до Аудирования. Потому что как вспомню первые эти аудирования, так не только я вздрагивала, а и крыша моей хатёнки тряслась! Как же это было мучительноооо… Смотрю, помню, написано, что на прохождение блока из фраз, допустим, даётся 12-15 минут. Ну, думаю, хана мне! Потому как у меня на одно предложение уходило-то только весь этот запас времени! Там же идёт попеременно вписывание фраз то на русском языке перевод, то на английском оригинал. Так вот, у меня на тогда это происходило так:
1) слушаю Анастасию!
2) слушаю Анастасию!
3) слушаю первые два слова от Анастасии и пишу их по-английски!
4) слушаю вторые два слова от Анастасии и пишу их по-английски!
5) слушаю последние слова в предложении от Анастасии и пишу их по-английски, хотя требуется перевод изначально на русский!
А потом..(нет, даже не суп с кошариком-). Время уже прошло, поэтому признаюсь честно, как на духу. То, что я калякала по-английски, а рядом сразу же была открытой вкладка под названием :«Гугл-Транслейт тебе, Линча, в помощь»!
В нём я переводила свои «художества» и чаще всего, конечно, получалось как что вижу, то и пою). Говорят, что шишки набиваешь на собственном опыте. Кабы от такого моего учения в те часы это было бы не образно, а натурально, то у меня головешка уже превратилась бы в тыкву размером с карету для Золушки!
А теперь… Теперь действительно пою о том, чём надо (правда в душе, а не в голос, так как музыкальные таланты показали мне с детства адью с кисточкой. За 1.5-2 часа я проходила весь материал заданий с Теорией-практикой, Практикой, Аудирование, Мегапрактикой и Мегаудированием!
Оказывается, что мои два пальца умеют стучать по клавиатуре набирая ответ и за 20, и за 50 сек. Вот оказывается как могу! Наверное те, кто сейчас проходят эти уроки думают, что за оглашенная такая ввалилась к нам на урок и гонит лошадей?! Уже не слушаю по 20 раз то, что говорит Анастасия, а сразу улавливаю о чём смысл предложения. Ошибки были, куда же без них, ведь в меня уже английский клещ вцепился и всё мне хочется быстро сделать. Ошибки, в основном и как всегда, орфографические. Немножко заплутала в теме, когда применяются притяжательные заменители. То есть пример :«То были твои туфли.Те туфли были твои.-Those were your shoes.Those shoes were yours». Ошибка моя была в самой конструкции предложения и объектного местоимения. Зато я прекрасно закрепила материал, когда передаётся принадлежание кого-то/чего-то кому-то с помощью " 's", как например в русском языке мы спокойно можем сказать :" Ну, результаты моего брата лучше за мои", а в английском из песни слов не выкинешь и не переставишь как тебе заблогорассудится и поэтому следуя строгой конструкции предложения должно звучать как :«Ну, моего брата результаты являются лучше, чем мои-Well, my brother's results are better than mine». Пару раз споткнулась в предложениях, где есть степень превосходности, забывала, что когда коротенькое слово и заканчивается на гласный с согласным звуком, то прежде чем добавить окончание «er», а если ещё и такое слово как «happy», то кроме того, чтобы удвоить последнюю букву необходимо и «y» сменить на «i», то есть «happy-happier». Таким образом, на сегодняшний момент, я проглотила старый-новый материал до 10 блока, который упал на старые дрожжи и забурлил! Надеюсь, что и дальше у меня будет всё проходить сладко и гладко. Чего и Вам всем желаю! А пока моя старшая Мотивация бездельничает, оттого какКАНИКУЛЫ и он ныряет уже с пристани в Днепр охлаждая свой мозг и тело, то на подходе у меня нарисовалась младшая Мотивация, тоже племяшичек, который будет идти в первый класс через пару месяцев и предстоит ему грызть гранит науки всякой, в том числе и английской. Поэтому мы с ним будем кривляться как мартышки пробуя произносить звуки «th» ( у него, думаю, здорово получится, так как он и без этого отлично Сепелявит) и учить буквы методом рисования животных как на этом видео

https://www.facebook.com/www.adme.ru/videos/177815...

На этом я откланиваюсь и говорю Вам
<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=http%3A%2F%2Ftimbercreekdesign.com%2Fimage%2Fcache%2Fdata%2Fenjoy-the-little-12c-1000x800.jpg&hash=defe9c48d252f3d17557f83bc304404a» alt="[IMG>" data-url=«timbercreekdesign.com/image/cache/data/enjoy-the-little-12c-1000x800.jpg» ]="" <br="">До скорых встреч на страницах блога!
Всем пока-пока!

Сегодня «День друзей», а это значит,

Что поздравления летят по всему свету.
Июнь по миру летнему гуляет,
И радостью объята вся планета.
Спешу и я всех вас, мои друзья поздравить,
Ведь для меня важнее в жизни нет,
Чем та любовь, что так порой спасает,
Тепло от сердца вашего, из глаз лучистый свет.
<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=http%3A%2F%2Fsobes.net%2Fforum%2Fuploads%2Fmonthly_06_2015%2Fpost-1523-1433836175_thumb.jpg&hash=66ba8040135726d2c7b7cb1280061d41» alt="[IMG>" data-url=«sobes.net/forum/uploads/monthly_06_2015/post-1523-1433836175_thumb.jpg» ]<="" span="">

СВЕРШИЛОСЬ!!! я безумно рада, что начала курс DRAGON ENGLISH!!! пока снова повтор-первые 5 бесплатных уроков-но и ОТ НИХ я тоже получаю массу знаний, удовольствия и позитива!!!

 

Дорогие мои друзья!

<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=http%3A%2F%2Fbestanimation.ru%2F_ph%2F30%2F2%2F998680180.gif%3F1492407921&hash=bc0e2961ee7dc8b3314b6f409a1c46cf» alt="[IMG>" data-url=«bestanimation.ru/_ph/30/2/998680180.gif?1492407921» ]="" <="" em="">

Тепло на душе, и ликует страна.
С Праздником Мира, Весны и Труда!
Пусть будет удача, пусть будет везение,
Успех не покинет вас и вдохновение!
Работа пусть кажется делом любимым,
В семье будет всё так спокойно и мирно.
Пусть хватит здоровья на долгие годы,
Пусть мимо проходят любые невзгоды.
Улыбок, добра и тепла вам сейчас!
Ведь 1 Мая! Так с праздником вас!
<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fimg-fotki.yandex.ru%2Fget%2F241199%2F42965840.190%2F0_bf059_95fdb7ea_orig&hash=cda3d70a483db1a02295a34c7cd5691a» alt="[IMG>" data-url=«img-fotki.yandex.ru/get/241199/42965840.190/0_bf059_95fdb7ea_orig» ]="" <="" em="">

It's me again! 

So I congratulate you
<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Fimg-fotki.yandex.ru%2Fget%2F196600%2F42965840.190%2F0_bf05d_dc81733_orig&hash=2736c7f647299c747dc23d0de23f31a3» alt="[IMG>" data-url=«img-fotki.yandex.ru/get/196600/42965840.190/0_bf05d_dc81733_orig» ]="" <="" em="">
and give you juicy fruits!
<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=http%3A%2F%2Fimages.clipart.com%2Fthw%2Fthw13%2FCL%2F5433_2005010014%2F000803_1058_59%2F20538170.thc.jpg%3F000803_1058_5940_v__v&hash=2b40d5eb1d3d2ce63d4ece3f233458de» alt="[IMG>" data-url=«images.clipart.com/thw/thw13/CL/5433_2005010014/000803_1058_59/20538170.thc.jpg?000803_1058_5940_v__v» ]="" <="" em="">
How are you? What's the weather like now?
I hope that you have a good time and have fun! I wish you that!
And now I'll tell you about my results.
Woo-hoo! I'm finished the 23 lesson!
I give myself a pat on the back for my effort!
I'm on the right track.
You ask me why did I take this lesson so long?
Well, I'm a turtle of course and I had a girlfriend is aunt snail by the way
<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=http%3A%2F%2Fwww.olesya-emelyanova.ru%2Fstihi%2Fsoroka-vorona_15.jpg&hash=a6ab60a2c31c34f59e3d30ea661eabd9» alt="[IMG>" data-url=«www.olesya-emelyanova.ru/stihi/soroka-vorona_15.jpg» ]="" <="" em="">
Честно говоря и сама не ожидала от себя, что этот урок займёт такое продолжительное время. Очень большой объём информации, практики и бонусных МегаПрактик и МегвАудироаний! Иногда я чувствовала себя вот так
<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=http%3A%2F%2Fth19.st.depositphotos.com%2F1695366%2F1400%2Fv%2F450%2Fdepositphotos_14003569-stock-illustration-cartoon-tired-turtle.jpg&hash=031d1a690e6b88fdb7d20e78ffe26e8a» alt="[IMG>" data-url=«th19.st.depositphotos.com/1695366/1400/v/450/depositphotos_14003569-stock-illustration-cartoon-tired-turtle.jpg» ]="" <="" em="">
, а когда заканчивала очередное задание, то так
<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=http%3A%2F%2Fst.stranamam.ru%2Fdata%2Fcache%2F2012may%2F03%2F25%2F4484081_94364nothumb500.jpg&hash=13ea80efe4c85a321dd0a02f251ba4b2» alt="[IMG>" data-url=«st.stranamam.ru/data/cache/2012may/03/25/4484081_94364nothumb500.jpg» ]="" <="" em="">
А сегодня уже и так вот
<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=http%3A%2F%2Fwww.gifki.org%2Fdata%2Fmedia%2F289%2Fcherepakha-animatsionnaya-kartinka-0164.gif&hash=34c5d04998eebc8d3e1e281a91f7abb9» alt="[IMG>" data-url=«www.gifki.org/data/media/289/cherepakha-animatsionnaya-kartinka-0164.gif» ]="" <="" em="">

Добыла! Достигла! Добилась!
Чтоб воздалось стократ,
Немало потрудилась;
Тем слаще результат!
Пусть раздается эхом
Торжественный мой крик:
С очередным успехом!
Ценю я этот миг!

Ценю-то, ценю, но есть один фактик, который меня не устраивает в том плане, что когда проходила основные тесты и практикb, то было много плутанины и провалов, поэтому I was so confused! Значит что-то упустила и не дотумкала вовремя и надо было бы вернуться да начать всё сызнова.
Но… Засыпая с мыслью, что утро вечера мудренее и завтра будет РЕЗУЛЬТАТ-ОТПАД! Ага, держи карман шире, называется! По части построения конструкции предложения уже более-менее всё good, а вот орфографические ошибки меня доканывают. Не знаю, чего я такая сызмальства уродилась с этим пунктиком, что любила брать красную пасту и исправлять ошибки в тетрадях у учеников ПТУ на работе у мамы) А теперь мне эхом из моего детства советской эпохи бумерангом с этим же цветом высвечивается «дзынь» и оп-па-на, получите-распишитесь в своей спешке! Я хоть и черепаха but I'm in a hurry. И куда спрашивается? Как будто кто-то в шею толкает и пинками, пинками к финишной прямой. А то что делается быстро.то и получается на тяп-ляп. Поэтому мне нужно не только ухом запоминать слова, но и знать их правописание, иначе к одному костылю (образно говоря), на который я пока ещё опираюсь в английском добавиться второй
А мне такого не НАТЬ! Итак имею четыре колеса под собой четверть века и кручу их, пока не наподдали
The only way to avoid mistakes is to do nothing. Every mistake is an opportunity to grow and get better.
К бонусной МегаАудиопрактике я подходила с не шибко-то прелестным настроением. Началась весна, у нас уже в Украине жара, мой зимне-берложный сезон официально закрыт и я могу бывать на улице и наблюдать за щебечущими птахами, разборками котяр за их территории и прочее, прочее.
Но в это же время в моём организме тоже начинают бушевать страсти-мордасти и накатывает обострение, поэтому и соответствующее настроение.Но когда приступила к заданиям очень даже удивилась, что ухо-то моё уже не слоновье и здорово различает, что наша Анастасия произносит! Поэтому, товарищи, друзья и господа, с нашей школой и преподавателями мы с вами скоро станем как дельфины всё слышать на ультразвуковых волнах!
А я соберу силёнки и надеюсь, что скоро загоню этот English, как эту собачку!
<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=http%3A%2F%2Fru.mirgif.com%2F1%2Fcherepahi2.gif&hash=6b406d70372bf18dd5c85763466571ce» alt="[IMG>" data-url=«ru.mirgif.com/1/cherepahi2.gif» ]="" <="" em="">
Так что трепещи иностранный язык!
На этом я откланиваюсь и мы с моей подружкой отправляемся восвояси)
<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=https%3A%2F%2Farikfaissanim2k.files.wordpress.com%2F2014%2F02%2Fce921-cara_berhenti_merokok_3.jpg&hash=38331c909629134f70f98a2dee8e6f75» alt="[IMG>" data-url=«arikfaissanim2k.files.wordpress.com/2014/02/ce921-cara_berhenti_merokok_3.jpg» ]="" <="" em="">
P.S. Не знаю как она, а я пошла расслабляться
<img src=«dragon-english.ru/forum/proxy.php?image=http%3A%2F%2Fnevsepic.com.ua%2Fuploads%2Fposts%2F2011-09%2F1316795464_059bubblebath_www.nevsepic.com.ua.jpg&hash=0779ad108bfd3cf81f826234a90ea60f» alt="[IMG>" data-url=«nevsepic.com.ua/uploads/posts/2011-09/1316795464_059bubblebath_www.nevsepic.com.ua.jpg» ]<="" em="">

Всем пока и отличных выходных!
See you later!

Здравствуйте, дорогие мои Дракошечки и читатели моего блога!
Только что получила письмо о своей, так сказать, некомпетентности и халатности. Наши Дракошечки очень вежливые и очень ласково напоминают
нам о том, что соскучились по нам, а не то что колотя баклуши мы взлетели в космос и не вернулись. Спасибо Вам, что не забываете о нас и вовремя даёте «волшебный толчок» в то мягкое место, которое никогда не имеет морщин.
Оправданий мне особых нет. В жизни всякое случается: то техника ломается, то организм не выдерживает.У меня за это время и то, и другое слепилось в кучечку. Ноут старый, всё время хандрит и то и дело грозится
мне покончить с собой(кар.№1 -Моё приветствие, что, мол, это не я, а ОН!)
Я его лелею и обожаю, но он мне взаимностью не отвечает. Так как его можно причислить к мужскому роду, то, видать, он эстет и я не в его вкусе. Я ему :«I love you», а он мне в ответ: 'Phew. There you go. Look here! Leave me alone!". В общем, вот такая прелюдия. Ноутбуку я надоела, он заскрипел и показал мне кузькину мать. И я как в сказке про Колобка, где бабушка по сусекам скребла, чтобы его испечь, так и я проделывала ту же работу, чтобы моего любимчика отремонтировать в нормальном сервисном центре, а не сельскими умельцами. На это ушло больше двух недель, поэтому у меня в душе кипели Отелловские страсти-мордасти с вопросом :«Что делать-то теперича и как быть»? Я, правда, сразу об этом предупреждала нашего руководителя Вячеслава и других наших помощников «ВКонтакте», но страх страшнейший навевало то, что из-за такого долгого простоя меня могут исключить из нашей прекрасной школы, поэтому тряслась как пожелтевший последний кленовый лист на дереве, которого вот-вот сдует. Поэтому я вооружилась этим изречением (кар.№2) и штудировала всё устно, пересматривала свои
конспекты, три раза в неделю ровно в 14:30 являлась ко мне моя Мотивация в виде племянника и я учила, и разбирала по полочкам его «English» за 4-ый класс. Вся такая на позитиве, что всё у меня получается и понимается, но оторвав голову от учебника «Huh!» и глянув на своего кровинушку поняла, что ему всё «трын-трава, в поле лебеда». Сидит и на своей волне пребывает. Я ему перед носом щелчком ;«Ahoy, аttention! Let's learn your lessons». В глаза мне, конечно, был дан ответ :«Uh-huh», а себе под нос бурча :«Tut-tut». Вот так и живём весело, я жужжу как пИчела Майя, а он как шмель-трутень, которому такого не НАТЬ. Подвожу итог, что с меня педагог, как из тракториста балерина!!!
Одно утешает, что сама ещё хоть не заплесневела и заставляю свои мозги шевелить, отчего получаю этим наслаждение (кар.№3)

Потом был небольшой период, когда нужно было восстанавливать свой организм, потому как он подкидывает мне гораздо больше неприятностей
в жизни, чем мой ноутбук. Вот так и пролетело, как для меня, так очень быстро такой длинный отрезок времени, что я не выходила на связь и не писала отчёты здесь. Когда получила свой ноутбук, радости не было предела и я мигом шуганула в свой кабинет на продолжение 23 урока, но уже Практики.
И это было — That’s terrible! Я кто там была до этого? Черепашка? Так вот, скажу я вам, что нахрапом мне не удалось её одолеть и теперь я вот как эта дамочка (кар.№4), то есть тётя Улитка под номером 13. Мозги мои что
ли наоборот усохли за это время? У меня сразу же как говорят у нас в Украине чимер (псех) в голову ударил. Это что же делается? А потом сама себе :«Enough! That'll do! Don’t be such a worry wart!». (кар.№5)
Я поменяла тактику прохождения уроков. Теперь я прохожу тесты по нескольку блоков в день, проговариваю вместе с Анастасией и сама, а назавтра уже беру ручку со своими конспектами и слушаю их тщательные разборы от Анастасии и таким же образом всё записываю. По-прежнему плутаю с формами «will» и «to be going to». Нравится мне тема про оттеночные компоненты, очень интересно, но пока твёрдо зарубцевалось в памяти применение только трёх -это «should/ could/ mustn't». Когда в предложении есть соединялка-«that» без труда подмечаю, с «what» тоже вроде всё понятно, а вот с частицей «if» пока ещё, образно говоря, опираюсь на костыль). Также и с предложениями З-го аспекта действий «I have done it» и 1-го аспекта действия «I did it».Когда такие предложения идут вперемежку в одном тесте, то всё — the best, потому что я уже научилась понимать, что если первое предложение в 3-ем аспекте настоящего времени, то затем будут наверняка идти уже предложения в 1-ом аспекте прошедшего времени, так как это уже будут передаваться детали того результата, что мы имели из предложения в 3-ем аспекте настоящего времени. Поэтому я хитрованка и в таких случаях только радостно улыбаюсь и потираю ладошки. НО! Как только они идут по отдельности, то я уже начинаю плутать как заяц по полю скачками влево-вправо и не умащиваюсь потом удобно в свою заячью норку, а проваливаюсь в неё с треском и сверху сыплется земелька
Но ничего, жизнь продолжается и моё обучение тоже!
Прошу прощения у нашей команды, что подвела Вас и Вы вынуждены напоминать о моих прямых обязанностях вести свой блог.
Постараюсь больше не подводить Вас, если это только будет зависеть от меня, а не от других факторов!
Остальным всем желаю улыбаться и бежать к своей мечте, как на этих последних картинках!

Всем спасибо и удачи!
До скорых встреч!

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Я тебе вот что скажу… Когда речь шла об изучении языков я отмахивалась от этой идеи объясняя другим и себе, что у меня часть мозга, отвечающая за лингвистику, спит беспробудным сном. Мне давались и были интересны точные науки но не языки, что родной, что не родной)). Хотя всегда завидовала людям владевшими непонятным окружающим языком хотя бы потому, что можно было при людно поговорить, но без посторонних ушей). Но это лирика...<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Мне 47<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>, и конечно с возрастом нейронные связи теряют и гибкость и активность… так говорят. И вот представь, что с комплексом неуча и +возраст я очень захотела овладеть английским. До этого была провальная попытка учить китайский, но там даже на эмоциональном уровне пошёл перекос...(такой мой индивид<img src=«dragon-english.ru/forum/styles/default/xenforo/clear.png» class=«mceSmilieSprite mceSmilie12» alt=«o_O» title=«Er… what? o_O» style=«border: 0px; vertical-align: text-bottom; margin: 0px 1px; width: 18px; height: 18px; background: url(»styles/default/xenforo/xenforo-smilies-sprite.png") -80px -42px no-repeat rgb(252, 252, 255); color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, «Times New Roman», Times, serif; font-size: 15.6px;" /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>)<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Ранее я тебе писала, дорогой читатель, что были различные поиски и пробование методик по освоению навыка. Почему я выбрала Анастасию Божок.?.. Да потому что когда она мотивирует, объясняет и хвалит складывается впечатление, что это она выбрала тебя как способного ученика видя в тебе то, чего ты сам в себе давно не видишь. Помни всегда, дорогой друг, что у тебя есть потенциал!!! И только от тебя зависит будешь ли ты активен что бы тебя научили его использовать. У Анастасии это проходит на ура!!!<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Прошла первое аудирование и очень довольна результатом, а ещё стала подмечать, что если следовать всем рекомендациям, то мозг неизбежно пробуждается как подснежник весной. Не забудь вспомнить это сравнение, когда скоро увидишь....<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><a href=«dragon-english.ru/forum/attachments/53/» target="_blank" class=«LbTrigger» data-href=«misc/lightbox» style=«color: rgb(23, 96, 147); text-decoration-line: none; padding: 0px 3px; margin: 0px -3px; border-radius: 5px; font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Приветствую <span style=«font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255); color: rgb(179, 0, 0); font-weight: bold;»>тебя<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>, кто сейчас читает мои записи. Очень надеюсь что всё что я здесь напишу будет для тебя полезной информацией. Целью ведения этого блога будет то, что я поделюсь с тобой своими эмоциями, успехами и неудачами в освоении английского с Анастасией и ее командой.<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Прежде всего хочу сказать что вся система подхода к преподаванию нацелена на ТВОЙ<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»> успех, если у тебя действительно есть желание <span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>постигнуть навык английского языка. Я присматривалась и перепробовала множество программ, но не одна не похожа на то, что я увидела на ресурсе Дракончиков… Браво!!! Мои аплодисменты!!! Думаю что ты и сам это прочувствовать если пройдешь 5 бесплатных уроков… а дальше тебе решать что ты будешь с этим делать...<img src=«dragon-english.ru/forum/attachments/51/» alt=«maxresdefault.jpg» class=«bbCodeImage LbImage» style=«border: 0px; max-width: 100%; color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» />

Недавно посмотрела видео о том, как, кривляясь как мартышка,

можно научиться произносить один из самых сложных звуков в английском языке!
Из видео я узнала ответы на свои вопросы:
В чём разница между [Ө] и [ð]
Как правильно держать язык для тренировки
Отличия в звучании «th» в зависимости от расположения в слове(в начале, середине или конце слова)
Как контролировать правильность своего произношения

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Я убеждена, что в очень скором времени вы будете в приоритете у всех новичком и неуверенных в себе людях( как я), которые хотят постигнуть английский язык. В отношении объяснения материала очень много сказано… И это абсолютная правда! Но… Я в первые вижу такую заинтересованность учителя в обучении своих учеников навыку английского языка!!! Вы уверены в своих учениках больше чем мы сами в себе. Это восхищает лично меня! Я не слишком эмоциональна, но это хороший повод выразить вам свои чувства огромной благодарности. Таких людей как Вы, Анастасия, совершенно не много, но к счастью есть. Видимо динозавр ( Дракоша) здесь совсем не случаен. Не все вымерли))))

Я закончила 19-й урок, в котором начала практиковать 3-й аспект действия, "I have done it", который показывет завершенность, результат или опыт к определенному моменту и использует3-ю форму глагола. Также отработала глаголы-перевертыши, такие как being, seeing, weighing и missing. Кроме этого, научилась использовать такие вопросы как What's it like...., what does it take....?,очень удобно теперь задавать вопросы с их помощью.
В остальном, хочу сказать, что нельзя допускать больших перерывов, какой был у меня, потому что теряется все наработки, очень сильно забывается, и потом нужно много всего вспоминать и получается много ошибок, что, конечно-же, не добавляет энтузиазма в процесс обучения. Нужно идти уверенно и упрямо к своей цели, не отвлекаясь на мелкие повседневности. Чего я вам искренне желаю!