Блоги

Еще раз большое спасибо создателям курса! Обучаюсь по основной программе.
То что раньше казалось непреодолимым, сейчас step by step все сдвинулось с мертвой точки. Результаты в познании английского не заставляют себя ждать!!! Супер!!!

Еще раз хочу выразить благодарность лично Вам и вашей команде за ваш самый профессиональный, самый честный и самый добросовестный курс. Все шаг за шагом. Все ваши уроки подкреплены таблицами, словарями, аудированием, практическими занятиями и объяснениями к каждому из них. Очень огромная работа., проделанная вами. я даже не ожидала такой подачи материала плюс ваш позитив. Желаю вам здоровья и успехов в вашей нужной работе. Спасибо!

Анастасия, благодарю вас за материал. Схемы очень помогают разобраться.
Ваш позитив вдохновляет, а тренировка по составлению предложений здорово заставляет работать мозг.  Спасибо!

Yippee ))))) Ууррра!!! Благодарю Дракошечки мои дорогие, за такой щедрый сюрприз!!!
Конечно на слух мне тяжеловато дается English… но ооочень здорово и интересно!!!
Почему здесь нет смайликов??)) Я бы Вас сердечками забросала) 

Спасибо, Анастасия, за внимание ко мне. Очень благодарна вам за эту школу.
Мне это помогает очень в служении. До этого учила язык даже на Филиппинах, но результат увидела
только благодаря вашей школе. Именно эта система повторения, настаивания и практики даёт результат.
А также очень важно чувствовать отношение к людям, своим студентам. Бог призывает, вкладывает в
сердце служить людям и даёт инструменты для эффективного служения. Я служу в команде палаточного
служения Беларуси. Эта маленькая. часть большого международного служения. Много лет мы служим во
многих странах мира. Я начала изучать язык не так давно, очень жалею что раньше не начала. У меня 4
взрослых детей и четверо внуков, но Бог дал мне прекрасное здоровье и возможность что-то делать для
людей. Бог да благословит ваш труд и приумножит. Спасибо огромное. Бог показал именно то место, где я
смогу шаг за шагом идти к цели. Летом была на миссии в Бурятии и уже переводила норвежцев.
Буду рада делиться своим опытом и успехом.

Замечательная программа! и Анастасия конечно!
Единственная программа, которую нужно приобрести в интернете!
Успехов всей команде и ученикам!

HELLO!
Nice to see you!

Рада приветствовать Всех!
Я закончила вот УЖЕ! 8-й урок! YIPPEE!!! :))) Сегодня занималась аудированием в уроке №8. Я занимаюсь аудированием во время урока «теория+практика» и урока «прицельная практика», кроме конкретного урока«аудирование».
И ЕЩЁ В СПЕЦИАЛЬНЫХ КОМНАТАХ АУДИРОВАНИЯ (ГОВОРЯЩАЯ ГОЛОВА)
Сегодня снова смеялась сама над собой) Ну, представляете, в задании №8 ml08-2-5 (11-59) ДОЛГО!!)) не слышала такое простое слово «СИТУАЦИЯ» (Фраза: «Ваша ситуация хуже, чем их») — Не сдалась — УСЛЫШАЛА! 
А дальше получилось всё КЛАССНО!
Кода занимаюсь словами в ANKI, слова, которые поТРУДнее, помечаю ЗВЁЗДОЧКОЙ, и повторяю сессию. Мне нравится!!! повторять за Анастасией ВСЕГДА, и в словарике с озвучкой тоже. Анастасия произносит для нас просто великолепно! Некоторые звуки выпадают, очень многие сливаются и получается одно «длинное мелодичное предложение». НЕДАРОМ ПОЮТ ЧАЩЕ НА АНГЛИЙСКОМ)

СЛУШАЙТЕ ВСЕ! РАЗБОРЫ АНАСТАСИИ — ОЧЕНЬ НУЖНОЕ ДЕЛО И ЭФФЕКТИВНО-РЕЗУЛЬТАТИВНОЕ!
Поэтому я не сомневаюсь в своих ТРУДАХ и в грядущем УСПЕХЕ!

В общем, ENGLISH — вовсе не страшный и ужасный, а потрясно красивый и податливый!!!
WE ARE AWESOME AND BRILLIANT! — помните об этом!!!
И ещё о том, как нам крупно повезло с Анастасией и суперкомандой Драконов!

«Настоящие знания открываются тому, кто к этому готов,» — из герметической философии.

Ребята, благодарю Вас — я со своим немецким так много почерпнула из Ваших вопросов-ответов в чате!
:))

Здравствуйте, уважаемые Наставники.

Очень рад возможности пообщаться с Вами. После очередной, не очень удачной попытки, приобретения
местного алкоголя на острове Маврикий, где мы пытались жестами и мимикой объяснить суть наших желаний,
уже в который раз был поднят вопрос о необходимости изучения Английского языка.
Сразу, по приходу в гостиницу, я засел за компьютер, для поиска подходящих курсов изучения языка.
Так и нашел Ваше объявление. Прошел первые пять уроков и с удивлением обнаружил, что за время их изучения,
я получил больше знаний, чем за все предыдущее время. Это при том, что Английский язык я, помимо школы, изучал четыре года в Военно-Морском училище и три года в Военно-Морской Академии в Петербурге.
И преподаватели там были на уровне. Но, видимо, не хватало мотивации. Так я и стал Вашим учеником.

Конечно, сейчас уровень моих знаний значительно выше. Это я смог проверить во время последней поездки за границу. Сейчас я с удовольствием читаю, слушаю, где только можно, язык и пытаюсь понимать его.
Я буду рад возможности пообщаться с тем Наставником, кто сочтет это возможным и у кого будет на это время.

С уважением, ученик N 5136, Домненко Геннадий Витальевич.
Россия, Краснодарский Край, станица Динская, 54 года.

Не нахожу слов, чтобы выразить свою благодарность за такой бесценный курс «Интенсив ПП: Заряд временами»! Только что повторила его заново и меня переполняют эмоции, радость и счастье от полученных и крепко-накрепко закрепленных знаний! Переплыв через море практики в этом интенсиве, наполнилась еще большей уверенностью в теме английских времен и, выполняя задания на время, в основном укладывалась в примерно не более чем 1 минуту на задание. В далеком прошлом осталась, иногда, но возникающая путаница с то 3 и 4 аспектами, то со 2-м и 4-м аспектами. УРРААА! Я очень счастлива быть Вашей ученицей, Настенька! ОГРОМНОЕ СПАСИБО ВАМ ЗА ТРУД, ЗА ВАШУ МУДРОСТЬ, ЛЮБОВЬ И ТЕПЛО К УЧЕНИКАМ И ЗА ТО, ЧТО ВЫ НЕ ОСТАНАВЛИВАЕТЕСЬ НА ДОСТИГНУТОМ ВМЕСТЕ СО ВСЕЙ КОМАНДОЙ ДРАКОНОВ И ОСТАЕТЕСЬ САМИ СЕБЕ САМЫМИ ЛУЧШИМИ КРИТИКАМИ, НЕСМОТРЯ НА ВСЕ ВОСХИЩЕНИЯ ВАШИХ УЧЕНИКОВ. ПОЭТОМУ МНЕ ХОЧЕТСЯ ПОЖЕЛАТЬ ВАМ ЗДОРОВЬЯ, СЧАСТЬЯ, ПРОЦВЕТАНИЯ И БЕРЕЧЬ СЕБЯ! :) :***

Hi ~

In this video I'm talking a little about starting to read a book in English. I think, it's a great way to improve your vocabulary and grammar. For beginners it will be useful to start with something simple and short ♡

And the main thing is that you should enjoy reading. Don't read something if it's not interesting for you. You shouldn't see reading as a responsibility or something necessary. If you don't like a book — take another one! It's simple. 

Good luck! See you soon! ♡

These are the topics for the 20th lesson:

не всё так просто как хотелось бы, но и не всё так страшно как казалось бы:)))
7 уровень для меня был сложноват. не совсем сразу далась теория. сидела разбирала, раскладывала для себя всё по полочкам.
мега практика это супер задание!!! мега практику проходила несколько раз для закрепления изученного материала.
А вот аудирование пока даётся сложнее всего.....
надеюсь с каждым уроком буду лучше различать разговорную английскую речь.

Здравствуйте, Анастасия и вся дружная драконья семья! 

Попробую описать свою историю (конечно, с Вашей помощью:-) Начну по порядку))) Ой, нет… Начну с конца)))

Меня зовут Марина, мне 57 лет. Я живу и работаю в г. Владикавказ.
Сказать, что всю свою жизнь я пыталась выучить английский язык, не могу. Но временами я пыталась это сделать. К сожалению, все попытки заканчивались ничем. Помню, еще во времена совсем давние, когда и интернета то не было, я пробовала учить язык, не поверите — по почте. Ну, то есть купила какой то курс, когда тебе преподаватель присылает задание в конвертике. Сейчас уже точно не помню. была ли там какая-нибудь теория, скорее всего была. Я должна была ответить на вопросы, потом отослать ответы… Потом приходил ответ с исправлениями — объяснениями… Короче, это была история, леденящая душу. Понятно, что ничего путного их этого не вышло)))

Ну, а лет 15 тому назад моя дочь уехала в Канаду, где до сих пор живет и успешно работает. Первый раз я поехала
к ней в 2012 году, и вот тогда-то вопрос «говорения» на английском языке встал, что называется, во весь рост. Потом была еще поездка… Я, конечно, ходила там по магазинам, но общение, в основном, сводилось к языку жестов, потому что мой язык как будто прирастал к нёбу:( — я молчала даже тогда, когда в принципе понимала и могла ответить, но увы… Страх, что я скажу неправильно, что меня не поймут, не отпускал. Когда же со мной разговаривала моя дочь, я могла спокойно отвечать на ее вопросы, да — где то неправильно, где то забывала слова, но меня можно было понять. Дочь мне всегда говорила — надо разговаривать (извините за тавтологию), не нужно бояться, но я каждый раз впадала в ступор.
Вот это первая причина, которая меня побудила учить язык, вернее, даже не учить, а заговорить на нем.

Была еще одна причина. Я не случайно в начале письма указала свой возраст))). Как то прочитала, что изучение иностранного языка — это один из лучших способов «зарядки для мозгов». Ведь я же хожу в тренажерный зал,
чтобы тренировать свое тело, чтобы оно сохраняло форму, не старело (ну, на сколько это возможно). А мозг-то тоже нужно тренировать! Вот это и есть вторая причина.

Есть, конечно, другие, может быть, менее важные, например, прочитать этикетку, понять песенку и т.д., но это уже не было столь важным для меня.

И снова начался поиск курсов в интернете. Но, увы, очередная попытка заканчивалась провалом… в голове полная «каша», а времена (=аспекты) в английском языке для меня как были китайскими иероглифами, так ими и остались.

И как то попалась на глаза реклама Вашего курса. С некоторой долей иронии я пришла на первое занятие, потому что после всех предыдущих попыток какого то особенного азарта и желания у меня уже не было. Но когда я увидела Анастасию, услышала все ее объяснения — это был шок!))) Все ПОНЯТНО!!! Иногда, правда, возникали
какие то вопросы, думаю- задам вопрос после разбора, а Анастасия, как будто мысли читает — уже слышу ее объяснение)))!!! Вот так и продолжаю у вас учится)))

Самые главные преимущества Вашего курса — это:
1.Небольшая стоимость и возможность оплатить частями.
2.Очень понятные объяснения, буквально все «разжевывается»
3.Проверка заданий сразу же!
4.Повторы. Когда мозг начинает работать, вспоминать.

Написала и подумала — нет, САМОЕ ГЛАВНОЕ ПРЕИМУЩЕСТВО — это, конечно же, АНАСТАСИЯ с ее невероятным оптимизмом, верой в то, что все у нас обязательно получится, с ее похвалой и призывами к нам хвалить себя, верить в себя. Сначала я к этому как то спокойно относилась (пока уроки были легкими:), но сейчас, дойдя до
24 урока, поняла, что меня это заряжает, помогает, когда что то не получается, заставляет идти дальше.

При прохождении 7-го урока я столкнулась с тем, что я начала делать элементарные ошибки в составлении предложений. Я не говорю сейчас об опечатках и пропусках наречий частотности. Настроение было хуже некуда! И тут фраза Анастасии: «Cheer up» мгновенно подняла мне настроение. Спасибо огромное, Анастасия! Решила вернуться к 1-му уроку и повторить все сначала. И хотя после каждого урока и во время разборов Анастасия нас просит не спешить, я иногда поддавалась соблазну пропустить какие-то разборы ;) А зря. Во время первичного прохождения уроков мне казалось, что я очень внимательно слушаю объяснения и разборы. Но во время повторных прохождений уроков я находила очень нужные вещи. Еще раз убедилась, что ОБЯЗАТЕЛЬНО нужно прислушиваться ко всем советам, которые дает нам Анастасия!!! И хотя, мне пока еще трудно дается разговорная речь, я верю, что все получится!!! Успехов нам всем! 

Анастасия, Дракоши, огромное спасибо.
Впервые за много лет в моей голове выстроилась четкая система по этой непростой теме.
Сколько раз я начинала и продолжала ее штудировать и всякий раз в голове оставалась каша.  Thanks a lot!!

Представьте себе пипетку, наполненную красной краской. Каждый день вы капаете по Одной капле в большой сосуд с прозрачной жидкостью. Сначала не заметите никакого эффекта: краска будет быстро растворяться и поглощаться водой.

Но продолжая капать по капле в день, вы увидите, что вода становится бледно-розовой, затем розовой, пока не превратится в насыщенный красный раствор.

Так и в нашем учебном заведении, в которой мы каждый день «по капельке» впитываем знания английской речи.

Удивительная школа: — не учим специально неправильные глаголы, зато запоминаем их автоматически, причём в объёме, необходимом на данный момент обучения.

Многие, занимавшиеся на других курсах, по их окончанию, не ощущают никакого результата. А у меня, на 12 уровне, иногда что-то щёлкает и начинаю понимать речь, услышав её по радио или по ТВ.

Пока нет разговорной практики, но если ко мне обратится “англоязычный” за помощью, то смогу ему помочь (проверено на практике). Такой вот “капельный” эффект в нашей замечательной школе.

И этот вот сосуд, твой мозг, уже он красным светом “светит”: -на заданный вопрос, всё правильно ответит.

В последовательном наслаиваемом объёме знаний, с кропотливым трудом усваиваю грамматические правила английского языка, его фонетические особенности и достигаю, 12 уровня!

Про  темы занятий на12 уровне:

1.Определители количества FEW / AFEW, LITTLE / ALITTLE (обозначают небольшое количество чего-либо).

Или как сказать, что имеется мало/несколько или мало /немного чего-то, что можно или нельзя посчитать.

Few и a few употребляются с исчисляемыми существительными во множественном числе.                                                       При этом few используется в значении «мало, недостаточно»;

a few используется в значении «несколько», но достаточно:

There are few things that I am worried about. (Есть мало вещей, о которых я беспокоюсь).

They have a few interesting stories to tell us. (У них есть несколько историй, чтобы рассказать нам).

Little, a little употребляются только с неисчисляемыми существительными.  при этом, little используется в значении «недостаточно, очень мало», ну a little используется в значении «немного, но хватает»:

I usually take little luggage with me. (Я обычно беру мало багажа).

Попутно замечаю, если перед few и little стоит знак a то это означает достаточно (хотя и мало). Если a не стоит, то это означает мало и недостаточно. Легко запомнить.

А также Few используются в сочетаниях с very (very few– очень мало; so few– так мало;  too few– слишком мало). СоответственноLittle также сочетается с этими словами и также переводится, но только используется в окружении неисчисляемых существительных.

2. Вопросы количества HOW MANY / HOW MUCH (Сколько?) или как спросить, сколько имеется чего-нибудь, что можно или нельзя посчитать.

Many употребляется только с исчисляемыми существительными во множественном числе в отрицаниях и вопросах:

How many films did they watch last week? (Сколько фильмов они посмотрели на этой неделе?).

Much употребляется только с неисчисляемыми существительными в отрицательных предложениях и вопросах:

How much time do you want me to give you? (Сколько времени ты хочешь, чтобы я дал тебе?).

3.Определители количества A LOT OF / MUCH / MANY или как сказать, что имеется много чего-то, что можно или нельзя посчитать.

A Lot of, Much, Manyобозначают большое количество чего-либо. A Lot of употребляется с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными в утвердительных предложениях:

He has a lot of work to do today. (У него много работы, чтобы делать сегодня.)

Many, much также употребляются в утверждениях после слов  so, too:

There areso many things that they are afraid of. (Есть так много вещей, которых они боятся.)

He has too much work to do today. (У негослишком много работы, чтобы сделать это сегодня).

4. Знакомство соВТОРЫМ ТИПОМ ДЕЙСТВИЯ или как сказать о том, что действие происходит в определённый момент или временно, в процессе. Привожу пример:

I am writing a letter now. (Я пишу письмо сейчас). Идёт процесс – (пишу письмо). Процесс происходит в данный момент (now). Чтобы это передать по-английски процесс и в данный момент, нужно ввести глагол be в нужном времени и ввести смысловой глагол с окончанием ing (write– writing).

I am not writing a letternow (Я не пишу письмо сейчас). Am I writing a letter now? (Пишу ли я письмо сейчас?). По этой схеме можно привести бесконечное множество примеров. Это и есть 2-ой тип действия.

Например:

I was watching this film when you called me. (Я смотрел этот фильм, когда ты позвонил мне).

I will be watching this film at 3 o’clock tomorrow. (Я буду смотреть этот фильм в 3 часа завтра).

В процессе учения пришёл к выводу, что Упор нужно делать на основные уроки по Теории и Практике, особенно мне понравилось Аудирование, которому я посвящаю много времени, так как полагаю, что аудирование ближе всего к реальному освоению языка и в дальнейшем буду ещё больше на нём акцентироваться. Но уже, ближе к завершению курса, обязательно займусь другими, очень ценными, сопутствующими уроками (когда я буду более подготовленным к их восприятию).

Заканчиваю очередной урок всегда с приподнятым настроением, но стараюсь угадать, а что там дальше  и с каким-то нетерпением ожидаю следующего.

Ещё очень многого не знаю, но кое-что достигблагодаря великолепной команде «Dragon-English» и её доброжелательным, заботливым и неутомимым Руководителям — Вячеславу и Анастасии — высококлассным специалистам своего дела.

И всегда испытываю к ним чувство признательности за сделанное добро и за оказанное внимание!