Добрый вечер всем! Даже не знаю или это мысли или исповедь, но есть потребность писать. В мой дом пришла беда, умерла 15 ноября моя мама в день рождения уже тоже покойного отца. Как я сказала себе, она пошла его поздравлять. Мысленно прокручивается вся жизнь. Я выросла в большой родительской любви. Я понимаю, что это возраст и что нет вечности в мире живых, но слезы текут. Почему я это пишу? 

Настенька, милая, умненькая и обоятельная девушка, Вы даже не представляете себе насколько важно для меня Вас видеть в экране. Именно сейчас Вы для меня ВИТАМИНКА и СПАСАТЕЛЬНЫЙ КРУГ. Не могу заниматься много, но по блоку стараюсь это делать и главное, чтобы слышать Вас, видеть вашу улыбку, слышать вашу поддержку. Вы и моя кошка Лизка заполняете пустоту в моем ранненом сейчас сердце. Низкий Вам поклон и спасибо Богу за то, что однажды я узнала о Вас, подружилась с Вами, полюбила именно ваш английский и окунулась в мир учебы, который меня вдохновляет, успокаивает и держит на плаву. 

Будьте здоровенькой и счастливой для себя, своих родных и для всех нас! С уважением к Вам Людмила.

Мой маленький отпуск превратился чуть ли не в депутатские каникулы....

Но с наступлением осени, с первых дней я снова в строю. 

Страшновато было приступать к уроку, были сомнения большие, что могла многое позабыть, поэтому начала с повторения предыдущего 13 урока и очень обрадовалась, что не так все и грустно. Вспомнила слова Анастасии, похвалила себя, похвалила свой мозг за то, что не стер с памяти все до тла, что учила и полегчало.

Мой 14 лекционный и практический урок был для меня супер интересным. Очередной раз подметила тот факт, что нужно подмечать и фиксировать в конспекте то, что Настя говорит во время выполнения заданий, вот тому пример — забыла совсем о том, что слова evrybody, evrything выражаются в ед.числе и в первом аспекте добавляется к глаголу окончание s/es, хорошо что слово left появилось в тексте, тоже пригодились пояснения, в принципе много всего подмечаю и очень радуюсь тому, что наш дорогой учитель настолько кропотливо и неустанно нам повторяет на каждом занятии то, что было ранее уже сказано. Не знаю, как в ваших городах это происходит, но у нас на курсах никто бы этого не делал — сказали, отрезали и дальше побежали… А слово get с прилагательными — какому репетиру это было бы нужно разжевывать ученику? Не надо ничего сочинять, только слушай, вникай и записывай, а потом повторяй, повторяй и повторяй… Как я люблю свой английский, может он у меня и не настолько правильный, и я не очень организована по времени, но лучшего занятия за последнее десятилетие у меня не было и где-то в душе я уже волнуюсь, что придет время и закроется эта страница в моей жизни, а мне так хочется быть в этой среде долго-долго....

I know, that now I'm getting there!

<span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Всем привет! Как давно я не писала, а ведь собиралась много раз...<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Как-то услышала от Анастасии, что может наступить период, когда собственный ресурс минизнаний закончится и начнется реальная работа над собой… вот наверно 13 урок для меня и стал таковым… ошибки за ошибками, слышу одно, делаю другое, до смешного доходило — не могла слово правильно переписать. Я стала бояться 13 урока панически и проходила его почти месяц. <br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Да в принципе и темы последние оказались для меня сложными. Английская логика и славянские мозги не находили общего знаменателя совсем. Сегодня прошла полностью 13 урок аудирования, рада тому, что преодолела свою хандру, ровно и красиво даже прошла все 83 упражнения ( 6 ошибок без таблиц и словариков ) Простите, но захотелось немного порадоваться и похвастаться таким своим небольшим достижением. <br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Очень рада, что есть чат при уроке, много ответов нахожу на свои вопросы там. Спасибо Дракошам, что отвечают сразу. Вот не было у меня ни единого вопроса без ответа. Какие же Вы WELL DONE!<br style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);» /><span style=«color: rgb(20, 20, 20); font-family: Georgia, „Times New Roman“, Times, serif; font-size: 15.6px; background-color: rgb(252, 252, 255);»>Удивлена была ответом на построение предложений со словом TODAY. Оказывается, что в настоящем времени предложения с этим словом пишутся только во 2 аспекте действия и никак не иначе, а вот в прошедшем и будущем все по правилам игры английского языка. Часто путаюсь с определением неисчисляемых существительных, просто никогда об этом не задумывалась раньше, слово и слово, а сейчас перед написание сидишь и тупишь. Вот тому пример — фрукты и овощи, в чем разница, но надо просто выучить это и точка. Наверно пора писать уже на английском мне, но я не смогу выразить то, что хочу сказать и написать, поэтому буду еще писать кирилицей. Надеюсь, что теперь я так на долго не пропаду, только в отпуск на пару деньков и снова в нашу школу… сын подшучивает порой надо мной… а мне, поверьте, так все здесь нравится! Лето пришло, пусть солнышко всех ласкает своим теплом и дарит радость!
<span style=«font-family: -apple-system, BlinkMacSystemFont, Roboto, „Helvetica Neue“, sans-serif; font-size: 13px;»>Я настроилась на практику, а меня ожидал такой приятный сюрприз. Большое спасибо за целую тему сокращений, которая ранее приводила в полное непонимание, когда приходилось с этим сталкиваться даже в письменном виде. При повторе, правда язык выворачивается и закручивается в спираль, но для этого есть зеркало, пусть привыкает. Немного пошутила на ночь глядя. Ложусь спать довольной! СПАСИБО! 
Всем привет!
Вы наверно думаете, что я радуюсь этажам. И да и нет.
Знаю, что когда будет последний, то буду очень грустить и всячески тормозить процесс, чтобы остаться еще хоть чуть-чуть в этом удивительном мире обучения, в котором я нахожусь сейчас и как жаль, что он со мной будет только два года, а потом только воспоминания останутся.
Как много Вы для меня сейчас значите, милые Дракоши!
Да труд, как говорит наша Анастасия, но он ТАКОЙ В УДОВОЛЬСТВИЕ.
Есть и бугорки, есть и ямки, но я их преодолеваю, выпрыгиваю и снова в строю.
Мой сын сказал, что по приезду домой будет меня тестировать. Хотя его книжки и наша Настена — это бой не равный. Но он-то этого не знает еще. Мне главное нафаршировать свою голову еще большими навыками и знаниями и вот тогда посмотрим кто кого.
Сегодня была первая часть двенадцатого урока и встреча с новым типом действия. Пока ничего сложного, расширяется понимание языка. НО! Посмотрим в след. раз, как этот тип меня встретит на практике. Я его точно с любопытством и душой на распашку.
Познакомились с новыми определителями, в копилочку мозга тоже улеглись, теперь и каши нет в голове. А главное, знаешь как выкрутиться. Если завтыкаешь, то A LOT OF ( много ) или SOME ( немного ) и не промахнешься. Мой респект Вам за эту фишку! Нет, я буду стараться делать правильно, но путь к отходу знать тоже не помешает. Правда?
Я желаю всем успеха в учебе, не теряйте веры и оптимизма и прислушивайтесь к советам на уроках! До встречи!

Мне кажется, что Вы собирали в себе это невыговоренное и недосказанное много лет и пришёл момент, что потребность в этой исповеди была крайне необходима даже не для нас, а именно Вам. Так я прочувствовала
Ваши строки.
Очень хочется, чтобы Вашу историю житья-бытья прочло побольше молодёжи, чтобы переосмысление приходило не с потерей близких, а чтобы успели оглянуться вовремя, чтобы верили в добро
и научились отвечать добром, чтобы учились жить, а не существовать. Вячеслав, ещё раз благодарю за смелость! Пусть боги будут благосклонны ко всем Вашим дальнейшим делам! Главное, чтобы мир на земле был и здоровье не подводило.

Всем привет! 

Давненько я не писала и не делилась своими мыслями. Очень плохо делать пропуски между занятиями, казалось бы — полторы недели, а как же это все сказывается на памяти, на выполняемых упражнениях. Слова, которые писала на автомате, сегодня заглядывала в словарик и все равно ошибалась.
Темы, которые просто были уже родными, сегодня оказались в практике туговатыми.
Даже растроилась по этому поводу.:(
Вспомнила слова Анастасии — за простым скрыто сложное. Так и есть, минутку отвлеклась — пропустила вспомогательный глагол, не сосредоточилась — забыла об обороте. Короче, ОЙ!
Прослушала одиннадцатый урок на одном дыхании. Такие мелочи упомянуты, но с ними так много заморочек. Вот в самый раз сказать few/ a few, little/ a little. Надо привыкнуть и проникнуться этим сполна. Мне нужны и важны exercises, которые заставят меня думать, анализировать. Чтобы похвала была не только подбадривающая, а достойная и настоящая.
I trust the learning process, I will have patience and I will move on step by step.
Точно знаю, что никто бы и не заморачивался с этой темой настолько скурпулезно, как наш педагог. Я восхищаюсь Вами. :)

Всем привет! Я действительно наслаждаюсь процессом обучения.

Thank you, dear teacher! I am proud of you! You are brilliant for all of us!
Your support is very important!
Every evening I wait for you at the monitor. I greet you, I smile at you, I listen to you.
You are the best!!!!!!
Есть вопросы в некоторых оборотах, но это мои первые попытки в самостоятельном написании, простите милые ДРАКОШИ за ошибки.
Вторая и третья практика 10 урока прошли на одном дыхании. Были ошибки по невнимательности или по самонадеяности, нужно сохранять спокойствие, а не бежать впереди паровоза.
Люда, keep calm and have patient, а Люда вооружилась словом fantastic и ринулась на баррикады.
С огромным удовольствием читаю блоги других сокурсников, радуюсь их успехам и понимаю, что всех нас объединяет не только желание обучаться, но и прекрасная аура курса, огромная мощь и слаженность всей системы обучения. Хочется говорить только такие слова — WE ARE PROUD OF YOU!

Приятно писать цифру 10, а совсем недавно это была всего лишь цифра 1.

Училась в школе, училась в институте и оценки приносила достойные, но оказывается, что я ничего толком до этого курса и не знала. В стопор приводили меня артикли и эти определители — куда их ставить, как перевести правильно по смыслу?
А сегодня приятно чувствовать, что я себе такой вопрос и не задаю после прослушивания теории. Конечно, это только начало. И вопросов и ошибок будет еще и не один короб, но есть понимание и для меня это главное. Не терпится проверить себя на практике. Это будет уже завтра.
Как говорит всем нам Анастасия — Мы должны дать время нашему замечательному мозгу!
( для упорядочивания всей информации — это уже я сказала )
А еще я хочу сказать, что
I am alright! I will be to keep calm и обязательно шаг за шагом я буду двигаться дальше!

Всем привет!
Давно я не писала, даже соскучилась. Хотя прежде я никогда не занималась такой деятельностью.
Немного было досадно, что пропала безследно моя запись о восьмом уроке. Буду думать, что пошла искать весну, сколько можно мерзнуть, правда?
9 урок очень насыщенный и разносторонний, не пришлось по накату выполнять задания, пришлось попыхтеть. Но главное то, что используя разные комбинации в памяти и голос Анастасии в том числе, шаг за шагом я продвигалась и сегодня закончила практическую часть урока. Очень много нового я для себя открыла на этом уроке.
Мне нравится думать и учиться, мне нравится, что есть заметные сдвиги в моей учебе. На днях присутствовала на одном из занятий, которые проводят у нас в библиотеке для всех желающих послушать английскую речь. Я уловила смысл, я была частью того коллектива и мне было интересно.
Еще раз повторюсь. Как хорошо, что я случайно набрела в YouTube на видео.
Милые ДРАКОШИ, ваше преимущество во всем! Только ленивый или кому это просто не нужно вообще может не оценить ваши старания и ваш профессиональный подход.
А для все остальных, кто с радостью встречает нашего педагога у своих мониторов Let's move on and we are alright! Может я не граммотно написала, вы уж простите, у меня еще все впереди, главное терпение и желание!
Всем привет, кто еще не спит!
Вот теперь я понимаю Ольгу, которая писала ранее, что так сложно ей дался 8 урок.
Пять часов я осваивала этот простор притяжательных местоимений и сравнительных прилагательных, мозги закипели словно чан с кипятком. И казалось бы, чего здесь не понять, НО на сегодня моим любимым цветом оказывается стал красный.
И снова я буду шутить, не могу без сравнений.
Все, как на уроке у Насти, сравнительная степень самая понятная.
У меня в этот раз получилось по принципу — то акула глухая, то свисток поломался.
Конечно нашему дорогой учителю нет цены, так скурпулезно и так доходчиво она объясняет, диву даюсь!
Все очень интересно и очень нужно и без этого никак не сдвинуться дальше, а еще больше мне интересно знать, как мой мозг пережует эту информацию, поспит с ней, и будет ли он так добр ко мне завтра, чтобы я была и довольна собой и своей практикой и слова AWESOME/GREAT/WELL DONE звучали с экрана для меня по заслуге.
Доброй и мирной всем нам ночки, а еще — С НАСТУПАЮЩИМ ЖЕНСКИМ ДНЕМ, ЖИВИТЕ ВКУСНО И СЛАДКО!

Всем привет! Приятно осознавать, что закончила еще один урок и по-прежнему мне все нравится, а главное, что все раскладывается по полочкам.

Слышать и понимать Анастасию становится все легче и лучше. Немаловажный фактор и в том, что я привыкла к ее голосу, он льется, как трель.
А еще хочу сказать всем — НЕ ПРЕНЕБРИГАЙТЕ ЕЕ СОВЕТАМ. Конечно слушайте урок, вникайте в смысл сказанного, запоминайте и анализируйте, но главное, ловите ее мудрые советы, которые она дает во время объяснений практ. заданий. Именно ними я пользуюсь, когда прохожу аудирование.
Мне правда нравится учиться, но больше всего мне хочется тарахтеть на английском и понимать, что это делаю я сама, а не кто-то другой, а я только киваю головой и как говорит НАШ ВОЕВОДА ....I see, I see, I see....
Одним словом — седина — в голову, а бесс — в ребро, но это так здорово, скучать не приходиться, мотивация бомбезная и желания HUGE.

Всем привет! Обычно стараюсь делиться своими эмоциями и настроением по окончанию всего урока, но пока я на середине 7-го урока.

В два этапа подходила к уроку. Часов пять минимум в общей сложности....
Трудно было мне порой, реально трудно. Но и радостно было, что наконец-таки появились первые серьезные трудности, которые заставляли елозить по стулу и мысленно прокручивать весь пройденный материал. Вот оказывается и начинается работа для меня, иссяк весь запас скромных познаний.
Настя называет глагол «TO BE» королевским, а я бы его назвала вредным, особенно в будущем времени да и еще с наречиями в припрыжку. Нужна практика, практика и еще раз практика, чтобы подружиться с ним, как Настя и назвать его после этого фаворитом всех глаголов. А еще возникло у меня недопонимание со словом SO/SUCH. Как хорошо, что есть возможность слушать разбор заданий, имеено там НАШ ВОЕВОДА ( это я об Анастасии, если прочтет, пусть улыбнется тоже ) и разтолковала о разнице их применения. Все очень просто, только правильно донести до того места, которое отвечает за понимание. Мне пора спать, всем мира и сладких снов!

Всем привет, кто не спит, а усердно трудится, осваивая восхождение на Олимп.
Пару слов и своих впечатлений после урока аудирования в уроке №6.
Знаю точно, что пока не пройду блок сама, не буду читать чат.
Наверно всем трудновато дается эта часть практики — что-то слышишь сразу, что-то фиксируешь на листе бумаги и складываешь словно пазл, но все равно двигаешься. А я что сделала?
Я в самом начале своего занятия начиталась всяких разочарований, сложностей у других и словно получила установку — ТЫ ТАКАЯ, КАК ВСЕ И ГОТОВЬСЯ К ТОМУ ЖЕ.
Это плохая установка, после парочки предложений, закрыла страницу и вышла восвояси. Часок спустя села и начала работать. ПРЕКРАСНО! Две ошибки, осознала, проговорила и была собой довольна!
Завтра буду снова с радостью кривляться, слушать себя в записи и мило улыбаться, потому что столько раз, как на этих курсах, я за всю свою жизнь не слышала своего голоса.

Милые студенты и студентки, учитесь себе в радость и пусть это вознаграждается вам вашими навыками и умением! Bye-Bye.

← Предыдущая Следующая → 1 2 3
Показаны 16-30 из 38