Блоги

Английский язык мне никогда не давался. Я знала отдельные слова, могла читать, переводить, мое произношение всегда хвалили… Но составить предложение никогда не получалось. Не понимала я логики его составления! Куча правил, а применить их не могла. Как собака Павлова: все понимаю, сказать не могу. Однажды ездили отдыхать с друзьями и познакомились с иностранцами… так стыдно мне еще никогда не было… Причем друзья говорят хоть как-то, я же только жестами и отдельными словами. В общем, позорище. И тогда я твердо решила – надо учить разговорный Английский язык. По приезду домой, пошла к репетитору, но не получилось. Я все равно не понимала, как составлять предложения. Так и не сдвинулась с мертвой точки. Поняла, что репетитор мне не поможет. Облазила интернет, не могла ничего найти и случайно (о, чудо!) попалась не глаза реклама Международной интерактивной школы Английского языка Dragon-english Анастасии Божок.

Восторженные отзывы о курсе льются рекой, поэтому я буду говорить о недостатках. Мне кажется это для курса полезнее. 
Начну с  anki. С программой работаю давно и постоянно, сам создал несколько колод. Программа мне нравится и поэтому сразу же стал пользоваться ей для запоминания слов курса. И сразу возникли замечания. 

Картинки-иллюстрации, как оказалось очень полезны, но подбор их в колодах курса плох. 
1. Картинки разные по размеру от 200 пикселей до нескольких тысяч. Программ далеко не всегда их правильно уменьшает и на планшете бывает, что от большой картинки видишь только часть, а для просмотра ответа нужно пролистывать экран. Кроме того картинки в разных форматах (иногда в экзотических типа svg), это не критично, но не удобно для сопровождения колоды. Что нужно сделать — привести все картинки к одному размеру, я думаю где-то 300 точек по высоте.
2. Одна и таже картинка используется в нескольких карточках. Это сводит эффект картинки на нет и даже наоборот мешает запоминанию. Что нужно сделать — найти для каждой записи уникальную картинку.

Некоторых слов кураса нет в карточках anki и как правило в словаре (например adore, sign). Таких слов не много, но есть. Пишу в саппорт, но пока результата нет. Есть и дубли, они мешаю, их надо убрать (например trousers). 

По-моему слова нужно учить к уроку, а не во время него, поэтому колоду к уроку хорошо бы получать пока проходишь предыдущий. А в идеале дайте все слова сразу, смысл их дозировать по урокам.

Ну удобно то что слова разбиты по урокам, если бы была одна колода, то было бы проще. Сейчас у меня 5 колод (1-5, 6-10, 11-15, 16, 17 уроки), в каждую нужно зайти и отработать по нескольку слов. А что будет к концу курса — 20 колод? Колоды я могу, конечно и сам объединить, но выяснилось, что используется четыре типа карточек, объединять разные типы карточек в одну колоду это не правильно. По хорошему надо бы привести все записи к одному типу карточек для удобства и пользователей и  обслуживания колоды. Вот то что разные карточки выглядит по разному (иногда слова в строчуку, иногда столбиком, кнопка воспроизведения то в строке со словами, то отдельной строкой) это все следствие разных типов карточек. Я бы мог и это сделать сам, но сразу со всеми записями, нет смысла делать это с половиной слов, и потом делать ту же работу для каждого урока. 

Пока все, буду дописывать, если что-то еще найду.

Добрый вечер, я просто живу, когда я с вами. 
Спасибо за организацию такого тренинга — это подарок по жизни для меня! 

© Alisa

Добрый вечер. Я хочу благодарить Анастасию за очень полезные уроки,
которые она нам предоставила. Это наверное самые полезные уроки
с интернета, которыми я воспользовалась. Еще раз благодарю! 

© mahluga

Несмотря на то, что пришлось сделать несколько перерывов в систематическом прохождении уроков, к концу занятий я поймал себя на том, что всё-таки стал слышать и понимать речь лучше. Хочу повторить Audio Practice до того, как пройду cертификацию и потеряю доступ к урокам. 

На первой страничке сертификации я бы ещё добавил: «Сохранить здоровье чтоб»
Спасибо Вам, Дракоши, и дорогая Анастасия!

The lessons are awesome, very interesting.
I'm really enjoying to learn in our school.
You're the best from teachers!

Мне очень понравилось заниматься с Вами!
Подводит торопливость и печатаю медленно, но это мои проблемы,
всё продумано у Вас, всё сделано с любовью к своему делу.

© Лидия

Доброго времени суток, мои друзья Анастасия и команда дракошек! Я добралась и завершила этот уровень, только благодаря Вашей помощи. Это была моя 1-ая попытка заняться языком после более, чем 50-летнего перерыва со времен студенчества. Были и перепады настроения, и сомнения (возраст уже приличный), и раздражение собой от кол-ва сделанных ошибок. Но добрые слова поддержки Анастасии, будто обращенные именно ко мне, давали новые силы. Прекрасно разработанная система обучения дает возможность вернуться к предыдущей теме, повторить и понять то, что ранее проскочило мимо. Это здорово! На получение сертификата об окончании курса пока не решаюсь. Пробелов у меня, конечно, еще много. Но буду продолжать.. Хочется отработать свое произношение — вводить ответы не с клавиатуры, а через микрофон, воспринимать на слух разговорную речь и т. д. Успехов Вам в этом не простом, но очень нужном нам всем деле! Будьте все здоровы и счастливы!

It was an amazing trip to the land of Dragons! It was informative, sometimes difficult, sometimes funny. Longer than I thought, but very interesting!

I've finished the main course! And i feel many different emotions. 

I'm very glad that i was able to complete this course and i understand that i need to continue my study.

I know too few words for free communication, but this course has given me a great grammar base. This was what I wanted from the course.

Когда я закончила 30-й урок — это были непередаваемые ощущения! Сложно их все описать. Это была и гордость за себя, что смогла доучиться, не бросить на полпути. 

И благодарность Анастасии за все, что она сделала. Это и методика обучения и ее постоянный позитивный настрой, который поддерживает учеников на протяжении всего пути! 

И осознание той колоссальной работы всей команды создателей курса со всем его техническим оснащением, которая позволяет учиться в удобное для человека время. А это очень важно в наше время тотальной занятости!

Не могу не поделиться вчерашней веселой историей. В честь окончания обучения по основному курсу я вчера решила отпраздновать это событие. Рассказала о своей радости друзьям. А вечером налила себе бокальчик вина и полезла в ноут, чтобы найти себе какую-нибудь киношку. Заодно решила проверить почту. А там письмо от Драконов: "Приветствую, Наталья! Строите планы на выходные? В субботу я пришлю Вам ссылку на новый урок, который старалась сделать для Вас как можно скорее!" :)))

В первый момент я поняла, что почувствовал бы школьник в первый день каникул, если бы ему сказали, что каникулы откладываются)))

Но сегодня утром я зашла туда и с удовольствием прошла один из секторов в Райском острове. 

Так что, дорогие мои Дракоши, я с вами не прощаюсь, а говорю — до встречи на тематических уроках и вебинарах!

СПАСИБО ВАМ ОГРОМНОЕ ЗА ВАШ ТИТАНИЧЕСКИЙ ТРУД!!!

Thank you so much!!! 

Have a nice day!!!

Анастасия, Слава, здравствуйте! 

С превеликим удовольствием рекламирую и продвигаю Ваш Курс.
Осматривая рынок, я понял для себя, что Вам удалось сделать лучшее!!!

Have a good day! Have a good week! Have a good life!)))

Прошла 2 раза. Радует результат.
Ошибки есть, но очень мало.
Возвращаюсь к основному курсу.

Здравствуйте, Вячеслав!

Слава, конечно же вы можете опубликовать мое письмо,
я буду рада если кто-то его прочтет и придет к вам учиться,
тем более, что я очень искренне его писала.
Для меня это лучшая интерактивная школа, которую я когда-либо
видела и пробовала.
Спасибо Вам огромное за то, что вы мне оставите пожизненный доступ к
Вашим урокам, за то что я стала вашим пионером!
Я очень горжусь вами и собой, что дошла до победного конца))

При моем нулевом уровне стали появляться понимание и восприятие на слух.
И хотя все еще далеко от совершенства у меня, ваши уроки замечательно помогают движению вперед,
даже не смотря на собственные страхи и внутренние сопротивления. 

© Irina

А эта «говорящая голова» — превосходный тренажер для отработки произношения — ведь ни один самый лучший учитель не сможет уделить столько внимания и терпения для своего ученика! В моем случае имеется такое огромное желание выучить язык, которого я от себя не ожидала. И это благодаря Вашей методике изучения языка — самый тупой и тот разберется (я не себя имею ввиду). 

5. Ранее я «изучала» (если это можно так назвать) язык в школе и институте.В школе постоянно отсутствовал преподаватель и считалось достаточным рассказать о себе, своей семье и выучить текст про Лондон. В институте сдавала 3 — 5 тысяч слов, читали какие-то тексты из одной и той же газеты, за что я имела приличную оценку (благодаря своей старательности, обязательности и т.д.) и не более того. Хотела пойти на курсы, но передо мной был пример моей коллеги, которая добросовестно учится там уже 2 года и безуспешно. В настоящее время она тоже ваша ученица с моей подачи и тоже очень довольна.
Ваши сильные стороны — это уникальная методика совместно с IT-сопровождением, огромное желание научить и учительская любовь к своим ученикам!
Желаю Вам, Анастасия, Дракошам и всей вашей команде успехов в этом замечательном деле и побольше благодарных учеников!
С уважением, ваша ученица Арина.